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共 139 条
第 1 / 4 页
安徽铜陵市广泛开展推门听课活动 不断促进教师专业成长
教学是学校发展的生命线,课堂是实施教育的主渠道。安徽省铜陵市各校广泛开展推门听课活动,真实掌握教师日常教学状态,准确把脉问诊教师常态课堂,促进教师专业成长,全面...
2023-12-07
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[地方]
基教
潍坊理工学院:打造“一二一三”体育育人模式
潍坊理工学院围绕“文化优先、体育优先、全面发展”办学理念,根据学生的身心发展规律和体育育人规律进行公共体育课程的顶层设计,打造“一二一三”体育育人模式,充分发挥学生主体、教师主导作...
2023-11-06
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273
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[地方]
高教
第一届全国学生(青年)运动会组委会第二次会议暨代表团团长会议在南宁举行
11月5日,第一届全国学生(青年)运动会组委会第二次会议暨代表团团长会议在南宁举行。教育部党组书记、部长、学青会组委会主任怀进鹏,自治区党委书记、自治区人大常委会主...
2023-11-06
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[地方]
高教
基教
职教
南京林业大学打造全景式“一站式”学生社区育人生态
南京林业大学“一站式”学生社区建设以党建引领为航标,打造党团劳育、绿色生态、运动体育、艺术美育四个“一区一品”特色文化区,形成独具南林特色的“平安+”“智慧+”“文化+”特色管理模式。...
2023-10-17
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[地方]
高教
临沂大学:打造“两三四四”模式,全方位推进课程教学改革
临沂大学作为山东省应用型人才培养特色高校,切实发挥课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用,以课堂教学改革为突破口,以《动物福利与健康》课程教学为例,采取“两遵循、三融合、四导...
2023-09-18
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[地方]
高教
齐鲁师范学院:擦亮“新师范”特色,推动教师教育高质量发展
齐鲁师范学院围绕服务立德树人根本任务,确立面向产出的师范人才培养体系,擦亮“新师范”特色,培养新时代高素质专业化创新型教师,打造高质量发展战略新支点。坚定“新师范”党建引领,开拓落...
2023-09-13
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[地方]
高教
张家港这所学校入选省级典型工作案例
为认真学习贯彻全国“双减”工作推进会精神,总结全省“双减”两年工作,推动“双减”工作走深走实,江苏省教育厅于日前召开“双减”工作座谈会,交流各地经验和做法,张家...
2023-08-18
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[地方]
基教
扬州大学以“一站式”学生社区建设打造高质量社区学生党建“新名片”
扬州大学坚持以党的建设为引领,切实将“一站式”学生社区打造为学生党建的前沿阵地,全力打造社区学生党建“扬帆名片”。强化前位引领,思想领航有高度。学校成立由校领导为书记、相关职能部门...
2023-08-09
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[地方]
高教
职教
盐城工业职业技术学院扎实推进“一站式”学生社区建设
盐城工业职业技术学院深化“一站式”学生社区综合管理模式改革,打造富有学校特色,体现思政要求,贴近学生实际的生活园区,推动形成全员全过程全方位育人格局。服务下沉第一线。学校领导联系基...
2023-08-09
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[地方]
职教
淄博师范高等专科学校:五育渗透“心动力” 心理育人见实效
“希望自己做一个充满阳光、内心强大的人”、“十个想法不如一个行动,从5%的改变做起”……这是淄博师范高等专科学校组织的心理游园大闯关活动中挂在心愿树的祝福语,通过信任之旅、你画我猜、...
2023-06-17
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[地方]
高教
江苏启东市:浓厚书香校园氛围 涵育全民阅读风尚
江苏省启东市各中小学、幼儿园着力打造书香校园,引导学生爱读书、读好书、善读书,进一步激发师生阅读热情,推动形成全民阅读新风尚。优化校园阅读环境,营造浓厚书香校园氛围。全市各中小学、...
2023-04-11
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[地方]
基教
幼教
山东高密市:激活教育提质新引擎 建好县域人才储备库
近年来,山东省高密市以建设新时代潍坊市教师动力机制建设试验区为契机,将校长教师教育人才作为改革主体,找准立足点、聚焦点、发力点,打好教育提质“组合拳”,全方位激发教育人才活力、能力...
2023-03-23
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[地方]
基教
徐州市教育局举办中小学课后服务校外教育基地课程研讨活动
为进一步推进中小学课后服务校外教育基地建设,提高基地课程质量,近日,江苏省徐州市教育局基教处在书润心菲阅读空间主办了首场基地课程案例研讨活动。活动由徐州经济技术...
2023-02-07
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[地方]
基教
山东城建职院:多措并举服务学生 全面提升育人实效
近年来,为及时解决学生“急难愁盼”问题,积极回应学生关切,山东城市建设职业学院党委积极探索领导干部深入基层联系学生工作的新举措、新方法,着力提高教育办学质量水平,把规范管理的严格要...
2023-01-31
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[地方]
职教
景德镇学院教育学院高质量线上不停学,筑牢线上教学质量“生命线”
“教学不停歇,育人不迟到”。自11月21日,景德镇市实行静默管理以来,教育学院全体师生凝心聚力、共克时艰,本着向线上教学要质量、要成效、要产出的态度,依托学科、专业...
2023-01-12
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[地方]
高教
景德镇学院教育学院高质量线上不停学,筑牢线上教学质量“生命线”
“教学不停歇,育人不迟到”。自11月21日,景德镇市实行静默管理以来,教育学院全体师生凝心聚力、共克时艰,本着向线上教学要质量、要成效、要产出的态度,依托学科、专业...
2022-12-14
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[地方]
高教
景德镇学院教育学院高质量线上不停学,筑牢线上教学质量“生命线”
“教学不停歇,育人不迟到”。自11月21日,景德镇市实行静默管理以来,教育学院全体师生凝心聚力、共克时艰,本着向线上教学要质量、要成效、要产出的态度,依托学科、专业...
2022-11-30
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[地方]
高教
智慧课堂助力探索技术赋能教学提质新方法!
前言:近日,一场别开生面的智慧课堂在成都第七中学初中学校开展。成都第七中学初中学校,由国家级示范性普通高中成都第七中学领办,与成都七中高中教育“无缝衔接”,以“...
2022-11-23
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[案例]
基教
商洛学院构建12345工作机制建设“一站式”学生社区
近年来,商洛学院聚焦“三全育人”工作目标,构建“12345”工作机制,建设“一站式”学生社区,让学生社区成为党建工作新阵地、思政教育新平台、学风建设新抓手、服务学生成长成才新家园。树牢一...
2022-11-07
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582
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[地方]
高教
郑州大学三途径落实“学生中心”课程建设
郑州大学积极贯彻落实立德树人根本任务,通过重构课程体系、建立学生组织、优化评价机制三大途径推动以学生成长为中心的课程建设,努力培养德智体美劳全面发展的创新人才。明确学生核心素养重构...
2022-10-12
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1041
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[地方]
高教
18家国家卓越工程师学院建设单位联合发布《卓越工程师培养北京宣言》
9月27日,中央人才工作会议召开一周年之际,教育部、国资委共同组织召开卓越工程师培养工作推进会,18家国家卓越工程师学院建设单位联合发布《卓越工程师培养北京宣言》。宣言指出,当今世界百年...
2022-09-28
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[要闻]
高教
锐捷智慧教室助力成都师范学院高质量线上教学
在线教学当前已成为学校的教育中不可或缺的一环,为教学正常开展起到了重要保障作用。当学习环境、组织方式、教学关系、管理方式都发生变化的时候,如果只是把课堂照搬到线...
2022-09-26
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[名企]
高教
苏州城市学院“一站式”学生社区助力学生成长成才
苏州城市学院将助力学生成长成才作为“一站式”学生社区综合管理模式建设的核心,致力于建设富有学校特色、体现思政要求、贴近学生实际的“一站式”生活园区。党建引领构建协同育人机制。建立党...
2022-09-20
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[地方]
高教
教育部等十部门印发《全面推进 “大思政课”建设的工作方案》
教育部等十部门关于印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的通知教社科〔2022〕3号现将《全面推进“大思政课”建设的工作方案》印发给你们,请认真贯彻执行。教育部中共中央宣传部中共中央...
2022-08-25
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[要闻]
高教
基教
职教
河海大学持续提升专业人才培养能力和专业水平
近日,河海大学申请认证的通信工程、金属材料工程和自动化3个专业通过教育部工程教育专业认证,有效助力学校专业人才培养能力和专业水平持续提升。近年来,学校贯彻落实《深化新时代教育评价改革...
2022-07-25
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[地方]
高教
许昌学院:“OPCE”理念引领 产学研教科创一体化提升本科生创新能力
许昌学院直面地方本科高校创新人才培养困境,以科研反哺教学为基本路径,构建并实施了理工科创新教育教学“OPCE”体系(Open,PracticalandCreativeEducation),将“开放(O)”与“实践(P)”...
2022-07-01
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794
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[地方]
高教
基础教育∣智能纸笔支撑下的课堂教学实践
信息时代教育的明显标志是以信息技术融合为核心,改变了学习内涵和资源、学习内容和方式、学习环境和系统、学校管理与效率,培养时代所需的创新性高素质人才。而基础教育,...
2022-06-21
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[技术]
基教
福建开展2022年春季义务教育体育与健康教育质量监测
近日,福建省2022年春季义务教育体育与健康教育质量监测顺利进行。监测工作由福建省教育厅、省政府教育督导办公室组织开展,新疆昌吉州作为福建对口帮扶对象,同步参加了本...
2022-06-14
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1038
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[地方]
基教
常熟理工学院着力推动应用型高校创新人才培养
常熟理工学院探索并建立了“创新教育对接产业需求”的协同育人机制,持续推动创新教育课程化、课程训练项目化、专创融通一体化的“项目中心”创新课程模式改革,学校创新性应用型人才培养成效显...
2022-06-14
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935
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[地方]
高教
VIP陪练用科技成就教育,打造教育普惠平台
素质教育背景下,社会、家庭的理念不断转变,人们对于艺术教育的认可度逐渐提升。数据显示,近年来我国义务教育阶段的音乐教育培训机构增长明显,特别是乐器培训领域,深受...
2022-04-20
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874
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[名企]
全领域
陕西城固县教体局推进国家义务教育优质均衡发展县创建
近期,陕西省汉中市城固县教体局围绕“五大行动”抓创建,持续推进义务教育优质均衡发展县创建工作,紧盯市人民政府教育督导办检查反馈问题,积极整改提升,聚焦补齐短板、内涵提升、环境整治、...
2022-04-15
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481
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[地方]
基教
大连理工大学教师发展中心教学沙龙探讨以学生为中心的创新课堂教学设计
3月25日晚,大连理工大学第八十六期教学沙龙通过网络会议的方式如期举行,本期沙龙邀请外国语学院丁蔓教授担任主讲嘉宾,围绕“‘以学生为中心’的课堂教学创新设计——从理...
2022-03-28
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1134
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[地方]
高教
福建省教育系统切实保障线上教学质量
“停课不停学、停课不停教”。疫情之下,如何保证线上教学的质量?连日来,福建省各级教育行政部门、教研部门、学校“停课不停研”,通过在线教研、网上巡课、分级评价等方...
2022-03-28
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699
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[地方]
基教
陕西省蒲城县教育系统抓好“三个课堂”推动县域教育发展
陕西省渭南市蒲城县教育系统聚焦立德树人根本任务,对标“课堂革命•陕西行动”中的“三个课堂”,结合县域教育实际,做实第一课堂主阵地,做优第二课堂创特色,拓展第三课...
2022-03-23
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1324
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[地方]
基教
福建省3个案例入选教育部“双减”典型案例
日前,教育部基础教育司组织遴选了第三批学校落实“双减”工作27个典型案例。其中,福建省加强教学常规管理、厦门市推行校本作业确保减负增质、晋江市开展关心关爱教师行动...
2022-01-21
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[地方]
基教
福建省教育厅等八部门部署进一步激发中小学办学活力
日前,福建省教育厅等八部门根据《教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》要求,结合该省实际,制定了《进一步激发中小学办学活力的若干措施》(以下简称《若干措施》),包括...
2022-01-05
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675
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[地方]
基教
陇东学院:2021年度创新创业工作精彩纷呈
一年来,大学生创新创业指导中心全面贯彻党的教育方针和国家创新驱动发展战略,落实“立德树人”根本任务,坚持学生主体、成果导向的原则,以优质的创新创业成果助推学校高质量发展。加强制度建...
2021-12-31
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355
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[地方]
高教
四川省教育厅公布第二批落实“双减”工作典型案例20个
为全面贯彻落实中央“双减”文件精神,四川省各地各校因地制宜作出安排,开展了大量有益的实践探索。从健全作业管理制度、提升课后服务水平、提升教育教学质量、压减学科类机构数量、推进校外培...
2021-12-29
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基教
第八届山东省大学生科技创新大赛决赛举办
12月19日,第八届山东省大学生科技创新大赛决赛在鲁东大学举办。大赛由山东省教育厅主办,自2014年起,每年举办一届。大赛秉持“崇尚科学、锐意进取、开拓创新、面向未来”...
2021-12-22
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[地方]
高教
职教
科大讯飞与蚌埠第五中学合作共建“双主阅读”电子阅览室
12月20日,科大讯飞股份有限公司控股子公司合肥讯飞读写科技有限公司与蚌埠第五中学举行“双主阅读”电子阅览室应用示范校建设合作签约仪式。蚌埠第五中学副校长(主持工作...
2021-12-20
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