导语

随着《义务教育小学科学课程标准》和新高中课程标准的发布,新课程改革不断深入,教与学的方式正发生着变化,现代教育技术与教育教学的融合程度也在不断提高。在这一背景下,学科实验室建设正在发生着变化。

聚焦学科实验教学建设

新课标凝练学科核心素养

为建立核心素养与课程、教学的内在联系,充分发挥各学科课程、教学在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育等方面的独特育人价值,各学科基于学科本质凝练了学科核心素养,明确了学生学习相应学科课程后应达成的正确价值观念、必备品格和关键能力,并围绕学科核心素养的落实,精选、重组教学内容,设计教学活动,提出考试评价的建议,目的是切实引导各学科教学在传授学科知识过程中,更加关注学科思想、思维方式等,克服重教书轻育人的倾向。

科技助推学科实验室建设
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