以学生为本 全面提升学校体育工作水平
——西安电子科技大学体育工作纪实
西安电子科技大学体育始终是学校重点工作之一。近来年，我校认真贯彻和落实《学校体育工作条例》、《全国普通高校体育课程教学指导纲要》、《大学生体质健康标准》以及相关文件精神，以学生为本，立足本校，坚持“教学是核心、群众是基础、科研是动力、竞赛是亮点”的原则，把全面增强学生体质，提高健康水平，作为学校体育工作的出发点和归宿，大力推进学校体育改革。在校领导的重视和广大师生员工的积极支持与体育部的共同努力下，我校体育工作开展得有声有色，取得丰硕成果。
一、体育教学——课内外一体化的俱乐部教学模式
体育课教学是学校体育的中心工作，在“以人为本，健康第一”的理念指导下，体育部不断深化学校体育教学改革，更好地实现了学校体育课程教学任务与目标。
我校体育教学改革的关键是教育思想和教学观念的更新，以转变教学观念为先导，以运行模式和管理体制改革为重点，在知识、能力和素质三维空间中，构建开放、自主和科学的大学体育课程体系。通过搭建专项体育俱乐部平台，将课堂教学、课外健身、课余训练有机连通起来，形成课内外一体化的教学模式，同时也相应形成了新的教学管理体制。通过课堂专项班授课，开展多个运动项目的选项课，使学生自主选择项目和教师，一学年一选项，保障课堂专项班授课，除传统项目外，还开展了多个运动项目的选项课，如“健美操、体育舞蹈、舞龙舞狮”等。通过这种形式，使学生自主选择的空间扩大，凸显了教师的主项业务能力，精简了教学内容，实现了教学队伍优势资源的整合，并充分发挥了场地条件的作用，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立“健康第一”的理念，养成终身体育锻炼的良好习惯，最终使阳光体育运动与体育课教学有机结合。
二、“阳光体育”——积极响应、蓬勃开展
自2006年国家提出“全国亿万学生阳光体育活动”以来，我校有关领导、体育部的全体成员积极响应，根据实际情况开展了一系列的“阳光体育活动”。主要特色活动如下：
一是扶贫帮困献爱心。体育部近几年来累计向4所贫困小学(延安姚店下童沟小学、商州李坪小学、商州城关中学、长安灵召小学)、一所受灾小学(华阴市华西镇庆华小学)捐赠体育器材和学生用具，包括篮球、排球、足球各33个，篮球架、足球门等体育器材共计约16万元，把阳光体育送下乡。
二是徒步走向延安。2007年8月8日，在距北京奥运会开幕一周年之际，我校举行迎奥运阳光体育徒步走向延安活动。在9天时间里，学校近50名师生组成全民健身宣传队从西安徒步走向延安，行程分为9站，全程共计300余公里。在行进的每一站，都与当地农村学校进行体育联谊，并向他们赠送体育器材和书本文具，开展扶贫活动，宣传全民健身，推动阳光体育活动的开展。
三是健步环绕古城墙。先后组织了4次健走环绕古城墙活动，并通过该活动，成立了“健走百岁俱乐部”，以健走健身引领师生的体育健身活动的开展，形成了学校一道亮丽的风景线。
四是校内系列比赛。为了使学生养成健身的好习惯，体育部设置了趣味性极强的教学内容和体育赛事，如“三好杯”篮球赛、足球赛、羽毛球赛、网球赛、乒乓球赛、定向运动、健美操、游泳等项目的比赛。同时，设立阳光体育等级达标，充分调动了学生参与的积极性，培养了学生的兴趣，养成了健身的习惯。通过多项素质技能比赛，学生的身体素质逐年提高。
五是攀登6206米的念青唐古拉山的启孜峰。2006年8月3日，我校登山队全体6名队员成功登上了海拔6206米的启孜峰峰顶，完成了陕西省高校首支由学生组成的登山队成功登上海拔6000米以上高峰的壮举。
三、群体竞赛——改革学校田径运动会
在大力倡导素质教育、健康教育、终身体育和以人为本的今天，学校传统田径运动会与现行体育目标、要求产生了本质上的错位。举办校运会，要体现出大众性、健身性、娱乐性、主体性、时尚性、人文性、竞技性等多元和鲜明的时代特征。为此，体育部对校运会的定位、举办的形式和内容做出了大胆的改革，，受到学生的好评和领导的认可。具体如下：
首先，将每年一届的校运会作为校园体育文化节的一个重要组成部分，在校运会结束后开展一系列的体育竞赛活动，使学生的锻炼热情得以延续。其次，设立下系教师负责制，每个院系的体育活动都有专门的老师负责训练、指导和组织，学生的体育技能在课外时间得以提高，真正做到通过竞赛提高水平。第三，取消部分参与度较低的比赛项目，增设趣味性更强、更具活力的比赛项目，如：集体跳大绳、引体向上、50人×100米穿梭接力、足球踢远、男女一分钟跳绳、篮球三分钟投篮、拔河、仰卧起坐、30米6人7脚通行接力、相扑争霸赛等12项趣味比赛项目，让大部分参与者都能从运动中得到体验、有所收获，鼓励每一个人为集体做贡献。
四、以教师为主导——注重教师业务水平的提高
体育部向来重视教师在教学中的主导作用。由于教学内容较其他学科比较特殊，为此，体育部根据在以往丰富的教学经验基础上，制定了一套适合体育教师特点的评价考核体系，极大地调动了教师加深业务水平、拓展业务领域的积极性，逐渐形成了“学有所长，能者各善其职，人人百花齐放”的良好局面。主要措施如下：
一是技能大赛、专项考核和素质测试。每年举行一次体育教师技能大赛，设立篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳五大体育项目，按党小组分组并采取积分制决算胜负。同时，还对教师的专项和身体素质进行考核，给达到优秀者予以奖励。
二是游泳考核。游泳不仅是一项体育运动项目更是人类野外生存的基本技能。体育部要求每位教师都能掌握这一本领，包括掌握4种泳姿的要领并完成20米×4的混合游。这种普及程度在其他高校中甚至是体育类专业院校都无法达到，构成了西电体育的一大特色。
三是品牌课的建立与青年教师讲课竞赛。我校有着优良的教学传统，在教学一线活跃着一批特色鲜明、生动风趣的优秀教师。而体育课程大多在户外进行、形式较为松散。如何才能抓住学生运动的兴趣呢?为此，体育部选择深受学生欢迎的运动项目，打造明星教师，通过课程录像并实现网上传播，形成品牌效应，建立起一系列品牌课程。学生通过观看视频，可以更加直观地选择自己喜欢的运动项目和教师，体现了“以人为本，健康第一”的理念。此外，体育部还专门设立了青年教师讲课竞赛，对教师讲课能力进行评判，使教师在展示自我的同时，加强互相交流经验，学习各自的优点，补充自身的不足，受到广大青年教师的积极响应，一线优秀教师的工作也得到了充分肯定。
五、体育竞赛——打造亮点，成绩瞩目
自“阳光体育”活动开展以来，学校体育工作始终坚持“教学是核心、群众是基础、科研是动力、竞赛是亮点”的原则，在国内外各类体育竞赛中取得了令人瞩目的成绩，为国家和学校争得了荣誉。
2001年～2010年，在学校领导的关心和重视下，加大了学校体育代表队的投入管理力度，组建了高水平运动队，游泳、健美操、田径、跆拳道、舞龙球等9个项目先后参加了62项赛事，共夺得221个冠军、157个亚军、102个季军，谱写了学校竞技体育的新篇章。如：我校游泳队连续2次代表陕西省包揽第七、第八届全国大学生运动会的金牌;在2012年世界啦啦队锦标赛中，我校代表队首次参加世界级大赛，就取得了花球啦啦操列中国队第三、总排名第十四，爵士啦啦操列中国队第一、总排名第十一的好成绩。
多年来，学校认真贯彻党中央、国务院、教育部、国家体育总局等的相关要求与文件精神，以宣传全民健身活动为主线，立足学校、服务师生，坚持课外体育活动,成绩显著。2009年，我校被教育部授予“全国群体工作先进单位”荣誉称号。面对国家中长期教育改革和发展规划纲提出的新要求、面对师生日益多样化的体育发展需求，我校体育工作者们将继续秉承“弘扬奥运精神，推动全民健身”的理念，为争取学校体育工作的更大进步而不懈努力!
