5月5日,“教育者论坛”第六季走进上海培佳双语学校。围绕“中西文化的融合科创教育的培佳”这一主题上海培佳双语学校校长纪长有、教师代表张佩珏和张骏、学生家长代表周洪波、学生代表薛天莹及特邀专家上海纽约大学文理学部副主任赵中建分享他们的教育故事。
上海纽约大学文理学部副主任赵中建教授发表演讲
赵中建教授首先详细介绍了STEM教育的内涵、美国STEM教育的发展历史与现状,美国“项目引路”机构、美国托马斯·杰弗逊科技高中、美国特斯拉高中等STEM教育实践的具体案例。
同时,他也分析了我国基础教育课程改革的目标,从实施素质教育到核心素养培养的趋势,以及我国学生在PISA测试中的表现。
赵中建教授的教育研究始终坚持“立基点于本土,求视野于世界”。他向大家介绍了自己参与上海多所学校STEM教育的经验,其中与培佳的合作前后已有15年,从学校办学理念构想到校园文化建设、从学校发展战略规划到管理制度建设、从教育科研项目开展到教师实践共同体建设、从双语教育特色到加上科创教育而形成双特色,他陪伴着培佳一步步走到现在。
“这是培佳走过的和正在继续走的发展之路,开放之路,创新之路。我也会与培佳一路走下去,立基点于本土,求视野于世界。”赵教授说。