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基础心理学实验室

教育装备采购网 2010-08-18 16:10 围观3226次

【方案背景】

    随着信息时代的到来,通过计算机设计、实施心理学实验已成为当今心理实验的发展趋势,通过心理实验课有效地培养和锻炼学生如何通过计算机设计、实施心理学实验能力,也逐渐成为心理学实验课的主要教学目的之一。
    心理学实验课是心理学教学内容和方式上的充实和提高,它激活并带动了心理教学,具有良好的教学效果。心理实验使抽象的心理学概念、原理具体化、形象化,并且操作性强,从而大大提高了学生对心理学知识的理解和认识;同时,由于实验方式本身的趣味性和科学性,调动了学生的积极性和主动性,激发出他们浓厚的兴趣、热情和探究欲望,培养了学生动手操作和从事科学实证的能力。这有效地克服了心理学课上“教之无味。听之无趣”的现象,一直得到来自教师和学生的普遍欢迎和肯定。
 【设计要求】
1) 满足与行为观察室互动教学及交流,与行为观察分析实验室或者心理咨询观察室互动教学及交流,满足行为观察实验室对基础心理学实验室的教学情况进行观察、分析。
2) 满足50个学生同时进行可设计心理学实验,满足多媒体教学演示,。
3) 满足50个学生同时进行心理测评。
4) 结合仪器的使用可以让学生直观的了解心理实验方法和设计原理。
5) 100M网络到桌面。
 【实验场所】
面积大于100平米,墙面用环保涂料粉刷,禁止采用石灰粉刷。地面平整,采用铺设防静电地板。自然采光充足,通风良好。
实验采取一人一机。教师通过PsymSoft可设计心理实验系统、PsyLAB心理教学系统满足教师心理实验设计过程的演示教学功能,手把手教会学生学习如何操作以及设计实验讲解实验,然后,学生根据老师的多媒体演示指导安排,进行实验。配合心理实验辅助教学系统(
【实验室配置】
心理实验教学产品
1) PsymFlex可设计心理实验系统
——美国Lafayette公司心理实验教学系统。
2) PsyLAB心理教学系统
——实验系统包括100个以上心理学操作实验项目和100个以上心理学动画和图片演示实验,同时,实验设计系统还可以任意调用实验材料、设计实验材料和变化实验参数设计实验,理论上每个实验设计软件可以设计无数个实验。
3) 心理测评系统
—— 涵盖人格特点、能力兴趣、心理健康、社会、学习等多个方面,既可以做实验,也可以用于实际测评。心理测评在教学中的运用,尤其受到广大学生的欢迎。让每一位学生进行计算机平台上的心理测验,再加上专家系统的解释,学生清楚自己的心理发展状况,这将是进行心理健康教育的重要依据,通过心理测试,学生加强了心理健康的保健意识,提高了自我评价能力,大大促进了心理素质的健全发展。
4)心理实验辅助教学系统
——满足教师心理实验设计过程演示教学功能,教会学生学习如何操作以及设计每步实验,并对实验室所有学生机进行管理和监控。
5)心理实验操作台
——满足动手操作基础心理学的40多个实验,提高学生实际动手能力。
配套设备
1) 行为采集记录系统 
 将实验室的情况实时记录下来,与其他实验室进行沟通以及教学,通过互动教学及培训系统使各实验室之间进行互动交流及教学培训;以及行为观察分析系统对行为数据进行实时或后期离线分析
2)心理互动教学与培训系统
 将所有实验室之间的情况通过网络进行交流与互动,可以进行行为观察、互动教学以及远程培训
3)行为观察分析系统
4)多媒体集中控制,
5)心理实验计算机50台
5) 局域网络环境
6) 集中控制台(配实验椅)
7) 投影仪(配投影屏幕)
8) 空调

 

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