教育装备采购网讯：在近期举行的2011年北京教育装备展上，世界领先的数位板系统、笔感应数位屏系统和数字界面解决方案提供商Wacom携交互式教学解决方案盛装亮相，独有的设计理念让其成为展会上令人瞩目的焦点。本网记者在现场采访了Wacom中国公司垂直市场经理张钧翔。
Wacom在现场搭建了交互式教学解决方案的体验平台，有的 参观者拿起压感笔在PL液晶数位屏上亲自体验，有的则与Wacom工作人员进行深入交流。不少体验者表示，Wacom交互式教学解决方案不但操作便捷，更 考虑到数字时代交互式课堂教学的各种需求。针对当前人们已经习惯于体验互动媒体及交流的新途径，Wacom开发了一款教育演示工具——PL笔交互式液晶数位屏。教师可以在屏幕上轻松地准备所有类型 的教学内容，在上课时还能添加评语或草图。
本次展会中， Wacom带来了三款液晶数位屏DTU-2231、DTU-1631和PL-720，三者都拥有高端硬件技术配合相应软件，都能成为教室或者报告厅所用的集成解决方案。增进师生间的互动方式，提高人体工程学性能的方式、丰富教室的教学材料，使教学更为便捷。
采访实录如下：
主持人：大家好，这里是2011北京教育装备展示会Wacom中国公司展台现场，Wacom中国公司垂直市场经理张钧翔先生在这里接受了本网记者的采访。张先生，您好!
张钧翔：您好!
主持人：首先请您介绍一下，今年Wacom公司带来的产品有哪些?
张钧翔：今年我们主要带来了Wacom交互式教学解决方案。
主持人：请您简单介绍一下Wacom产品的使用环境?
张钧翔：Wacom产品的使用非常简单——只要有一台PC和一台投影仪，就能够很好的使用了。
主持人：请问，Wacom交互式教学解决方案在互动方面的优势有哪些?
张钧翔：Wacom产品的最大优势是使老师在机器上的操作方式非常简单，老师能够很快地调动多媒体资源，能够实时的与学生进行互动。
主持人：这对未来多媒体的使用方式，将产生哪些比较大的影响?
张钧翔：是否产生影响，我不敢说，但实际上Wacom产品给老师的多媒体教学添加了一种方式。不仅与传统的广为人知的电子白板应用可以组成很好的结合，而且结合到网络资源上，Wacom产品在网络开放的基础上，将对未来的远程教育产生很大的帮助。
主持人：说到远程教育，对于一些比较大的城市，远程教育资源可能会比较丰富，但西部地区的教学资源则可能比较匮乏，无论是师资力量还是硬件设备，Wacom该产品是否可以从中起到桥梁的作用?
张钧翔：对，实际上这种设备还只是应用于人机交互的产品，但如果连接上网络之后，就可以拉近人与人之间的距离。 随着教育投入的增多，我们也了解到，有些落后地区缺少对教育教学设施的配备，如果通过Wacom教育解决方案，实现人机交互设备，就可以把教育发达地区的师资力量引入到不发达地区，那么，通过这种网络设备或人机交互设备，能够很快为三级城市或西部偏远地区提供一个良好的教学环境。
主持人：2011年作为“十二五”开局之年，国家对教育经费的投入都在提高。Wacom有哪些计划或者策略来应对国家教育投入?
张钧翔：从国家宏观层面上讲，近年来一直在倡导对教育的投入，我们也看到虽然教育投入一直在增长，但目前还没有达到国家GDP的4%，在学习了“十二五”规划文件后，我们认为在“十二五”期间4%的目标能够实现。
从Wacom本身看，我们是以与行业系统集成商进行合作的方式作为发展主导方向，目前也在与多媒体软件以及独立软件商的合作中有所投入，希望我们的产品能够在与合作伙伴的协作中进一步完善。同时，我们也欢迎硬件的厂商来与我们进行合作，毕竟Wacom一直是无线、无源产品的领跑者，我们愿意把这个技术与设备厂商进行更多的共享。
主持人：最后，请您谈谈Wacom对参加本次展会有哪些预期?
张钧翔：从国际上看，我们发现在全球教育装备领域的市场上，有很多很大的厂商都是OEM，我们在这次展会上也见到了很多的老朋友，这次展会，我们希望把Wacom的交互式教学解决方案更多地推介给我们的合作伙伴，能够达到一个多赢的效果。
主持人：好的，谢谢，我们也预祝Wacom能达到自己的预期目的和效果。
张钧翔：谢谢!
张硕/文
