教育装备采购网讯：按动手里的选择按钮，大屏幕可以即时统计选手支持率，不少娱乐节目中经常用到的观众互动系统的“升级版”最近被应用到西交利物浦大学的课堂上。
同学们在30秒的规定时间内找出设计草图中的“没影点”，按动遥控器无线发送答案。学生的答题情况即刻以柱状图形式在大屏幕上呈现出来。最终，45名同学中有37人选择了正确选项2，其余的4个错误选项分别各有两名同学选择。土木工程系StephenMillard教授在课堂上利用这套名为“学生互动反馈系统”(SRS，StudentResponseSystem)的多媒体教学系统与学生进行教学互动。
这套系统通过遥控器与接收器利用无线网络与计算机进行通信。遥控器按钮上印有数字、字母、小数点及横线，学生通过操纵不同按钮即可回答单项选择题、多项选择题、判断题及填空题等多种题型。而且在规定的答题时间内，学生还可修改答案，后面发送的答案会自动覆盖之前的选择。
系统可当即统计每道题的正确率、答题率，以及各选项的回答情况等内容，并以可视化的图表方式即时呈现结果。系统还可把相关数据导成Excel表格，以便老师课后随时查看或者进行纵横向分析，为调整教学方案、建立题库与成绩表等提供了数据统计。除答题反馈外，该系统还同时支持电子点名及投票表决等多项功能。
教师利用该系统可以在课堂上得到实时教学反馈，随时了解学生对知识点的掌握情况;同时能够检测教学效果，及时调控教学方向。学生更可以充分调动积极性，激发学习兴趣，改进学习方法。
土木工程系StephenMillard教授此前在英国利物浦大学任教时就曾使用过该互动反馈系统，“目前我们的系统是匿名使用，老师不会据此来给学生打分，这样学生就不会有太大的心理压力，他们可以真正地作为参与者主动加入到整个教学过程中来。同时我们也可以根据学生在课堂上的答题表现来掌握教学进度，提高教学质量。”
“第一次使用这个系统，很新鲜。我们从被动接受知识转变为主动探索，在课堂上积极独立思考，促进了创新意识的培养;每个人都有回答问题的机会，而在传统的课堂上只有举手被老师点到的同学才能答题，这也让我们有了更多的参与性与学习兴趣。智能化的课堂让我们的学习变得更加轻松、生动。”大二土木工程系张启腾表示。
目前SRS学生互动反馈系统已经在西交利物浦大学英语语言中心与土木工程系得到了应用，并将在西交利物浦大学全校范围内逐步推广。据悉，类似系统在国内高校课堂上鲜有使用。（教育装备采购网整理）
