暑假期间由北京中教启星科技股份有限公司建设完成的南京外国语学校数字化地理专用教室随着开学铃声的敲响，进入到教师使用培训阶段。
南京外国语数字化地理专用教室由中教启星公司设计实施完成，教室内设备包含数字星球系统、太阳系行星吊装模型、中国语音地图、世界语音地图、遥感空间信息教学实验系统、全球定位实验教学系统等现代化地理教学系统以及板块构造及地表形态模型、褶皱构造及地貌演变模型、断裂构造及地貌演变模型、岛屿成因演示模型、等高线绘制探究活动套装、验证温室气体实验套装、探究热力环流实验活动套装、探究锋面实验活动套装、石矿物标本等地理学科元素组成。整个教室充满了地理的奥秘，只要踏入教室，满眼尽是可以学习的地理学知识。
中教启星售后培训部为确保每个教师能够在日常教学中灵活自如的使用数字星球系统，有效的运用数字星球系统开展教学活动，实现设备利用的最大化，在和学校协商之后，于9月5日为学校的地理组老师量身打造了一场专业化的售后培训。南京外国语学校的邹校长和王校长随地理组的老师们全程参与。
中教启星培训部讲师对数字星球系统软硬件进行详细介绍与应用指导，同时介绍了配套课程的使用、课件的制作过程，并且采用理论讲解与动手操作相结合的讲授方法，实现良好互动。最后还提供精心设计的培训教材、教学案例及应用指导手册、用户使用手册等一系列贴心、全面、实用的培训文档，方便教师进行课堂设计与备课。
中教启星数字化地理专用教室中，从设计要求上，不断提供方便学生查阅各种地理信息的资料，如动态环境资料、遥感遥测资料及各课标教材涉及的地理案例资料，方便学生进行实践活动，为探究性学习和学科实验活动创造条件;为启发式、探究式、讨论式、参与式教学创造条件;将地理科学发展前沿渗透于课程教学中。
而在功能要求上，以满足实际教学为主，兼顾研究性学习、校本课程开发和兴趣小组活动;突出地理学科的前沿及教育特点，突出自然地理与人文地理相结合的特点;充分运用现代教育技术，以“数字化”为主导，突破时间与空间的限制，为学生提供更多高质量的、更新的科学信息!
