【教育装备采购网讯】虚拟现实如今一跃成为科技领域的“炸子鸡”。2016年已被称为VR元年，国内外正兴起前所未有的VR狂欢，我国VR产业规模更将实现连级跳。
虚拟现实与教育亲密接触
VR教育并不是空穴来风，虚拟现实和教育的这一次碰撞，相对于传统教书模式来说。一块黑板、一支粉笔、一台投影仪，这种传统教学的“老三样”已然不能满足当前的教学需求。
首先，VR教育能够拓展学习的多维空间，如今教育部提倡多元化课堂，当然也不仅仅只是把教师搬到操场、博物馆、汽车上，更不会是海上、游泳馆，不过有了VR技术的加入，教育可以在家里轻松学习，上生物课时，你会看到各种动物，物理课时，你会“身临其境”的做着“牛顿三定律”、游泳课你会看到各种鱼类，遨游在蓝色的海洋里。
其次，VR教育能够激发学生的兴趣，你能洞察细胞的分裂，亲眼目睹生命的起源，带上VR头显观察癌细胞对人体生长、变异、吞噬的可怕，了解知识并预防癌症的发生，你能看到中国上下五千年的历史，看到八国联军如何攻占紫禁城，破坏圆明园，看到秦始皇如何将长城一点一滴的建造起来，当学生带上VR头盔，能够用手去触摸“知识”，总比每天对着上万字的课本要来的好。
VR教育在黑暗中摸索黎明
很多人都认为VR将开启新的时代，无论是巨头、资本、还是创业者都渴望在这场变革中成为佼佼者，不过，VR行业竞争激烈，终将掀起血雨腥风，仅依靠低劣的模仿来盈利的厂商必将会被市场淘汰。
与VR概念受到资本热捧形成强烈反差的是，目前国内的VR教育产业仍面临着优质内容缺失、产业链配合不足、开发难度大、制作成本高等问题。国内企业要想在VR风口占据有利地位，更多的还是要在技术、创新等方面深耕。
9月21日，全国首家“基础教育VR教学示范校”现身北京培新小学。其提供商是完成pre-A轮千万级融资的VR教育企业微视酷。微视酷针对教育改革的三大难点，即学习兴趣不高、注意力不集中、效率低下问题，利用其领先的VR技术，结合教学实际需求，自主研发了微视酷“IES沉浸式教育软件系统”。
微睿教育同样专注于内容本身，基于现有硬件开发出了一整套VR实验系统。当体验者带上VR头盔以后，就可以在虚拟场景中操作危险程度高或者理想条件下(完全失重、完全光滑)的实验，系统还可以对操作者的实验流程实时评分。
近日，利亚德集团黑晶科技VR超级教室1.0正式版发布，这是针对学校实地教学应用于K12教育体系内容的一次升级更新。目前VR超级教室课程根据教学场景分为三类：K12教育体系(幼、小、初、高中教育体系)、高等教育和职业教育、素质教育。
此外，网龙华渔、赛欧必弗、梓时数字、幻宇科技等企业也发布了VR教育解决方案。
业内人士表示，VR的成熟期至少需要3-5年，现在正处在黎明前。而这段时间正是国内VR企业砥砺奋进的好时光，国内企业不仅应在技术上迎头赶上国外的发展步伐，更重要的还是要深耕内容，做出精品，调动具有足够创意的团队，把VR的展现形式运用得更好。
