何为VR?VR(Virtual Reality)，即虚拟现实，简称VR。一种风靡全球的体验，它通过计算机生成模拟环境，向使用者提供视觉、听觉、触觉等感官模拟技术，让其沉浸在高度逼真的模拟三维空间中。
现今VR产业火爆，起因是facebook斥资收购沉浸式虚拟现实技术公司Oculus VR。使得虚拟现实这个科技行业小众的名词，开始为更多业外的人们所熟悉。在中国，VR虽然在硬件圈一直很火，但在2015年之前，都还没有进入主流的IT圈，以导致这段时间很多南方的硬件公司融不到钱死去了一大半。直到2016年,VR陷入“乱世”，似乎每一个行业都想在这个即将改变人类生活方式的领域前进一步，VR电商、VR视频、VR直播、VR游戏、VR医疗……仿佛任何一个行业插上“VR”的翅膀，就能迅速飞到风口。随着VR发展进入稳定成长期，貌似VR教育领域市场的“腥风血雨”也即将到来。
传统教育主要是通过教师在教学中依靠自己的学识传道授业解惑，对于被教育者来说，只是被动的接受。教学内容过于复杂枯燥，重点难点不易理解，教学效果不理想。与此同时，教学经费的短缺极大地限制了教学资源的可获得性。此时VR虚拟化智能教育就是我国教育信息化发展的必然趋势，运用VR虚拟现实技术，可以使学生在虚拟场景体验人机交互，由视、听、触、觉获取外界的反应，感受身临其境的沉浸式教学。还可演示一些复杂的、抽象的、不宜直接观察的自然过程和现象，极大的提高学生学习的兴趣与效果，真正培养出符合社会需求、职业教育特色的技能型人才。
国泰安10多年来致力于我国职业教育改革与创新事业，且帮助过多所本科及中高职院校实现了课程教学的提升，目前在VR教育领域已经有了多个创新产品，包含汽车、医疗、旅游、基础教育、人力资源等专业，通过引入硬件设备与自研的软件产品相结合，即可体验到具有高度沉浸感的虚拟可视环境，改变传统教学枯燥、危险程度高、耗材成本大和情景难以复制等难题。真正做到玩中学，让学生更主动地投入学习，让教学变得更加轻松有效。
“十三五”规划纲要明确提出，“大力支持虚拟现实等新兴前沿领域创新和产业化”，从产业政策上支持了教育和VR融合。我们不要因为担心很多领域被颠覆而停滞不前，要多考虑怎样利用这一类的技术，推进人类向前”。
