近日，泰州市教育局出台《关于在全市中小学推行“行政班+走班”教学管理改革的通知》，要求各地各校结合本地本校实际和资源优势，推进“行政班+走班”教学管理改革，调整教学组织形式，分类别、分层次、分项目设计多样的课程，实现由“教师选择学生”向“学生选择教师”转变。
创新教学管理。围绕教学管理难题的瓶颈突破，开展调查研究，抓规划、抓项目、抓落实;指导学校制订改革方案和学校课程规划，进一步落实学校在课程开发、课时安排、课堂教学、教学评价等方面的自主权，鼓励改革创新，探索差别化应对策略，实现“一校一策，一校一案”。
强化师资培训。加强对校长、教师的专题培训，切实解决改革中的认识问题、理念问题和动力问题，引导校长、教师转型，提升校长的课程领导力和教师的课程开发能力;加大区域内、校内名师走教和送教的力度，放大名师群体的示范辐射作用。
加大投入力度。加强图书室、实验室、活动场地等的建设和管理，加大“泰微课”建设和应用力度，发挥“互联网+教育”的独特优势，为有效实施分层走班、实施各类课程、促进学生自主选择学习提供有力的条件保障，满足走班教学的需要。
加强宣传引导。加大对改革方案和政策的宣传解读力度，及时回应家长、社会关切，解疑释惑，凝聚共识，使改革获得家长、社会的支持，营造良好的改革氛围。
“行政班+走班”教学管理改革是泰州市推进基础教育内涵发展的重大举措，从今年起，市教育局将推进“行政班+走班”教学管理改革工作情况纳入市政府对市(区)政府教育工作的年度考核，纳入对市普通高中教育工作的年度考核，纳入对市直学校的综合考评。
