本次读书会的主题是教育大数据和未来教育发展，温州市教育局局长郑建海作《大数据背景下的现代教育治理》主旨报告。据悉，温州市于2013年启动智慧教育建设，2016年启动教育大数据建设，提出了用大数据引领温州未来教育发展的新思路。“十三五”期间，温州市将重点实施以温州教育大数据建设为核心，包括泛在网络环境体系、无边界学习支撑体系和现代教育治理支持体系的未来教育“一核三体系”建设，助推温州教育现代化建设，实现教育协调、健康、可持续发展。温州市实验中学、温州市第十二中学、温州市第二十二中学等学校先行先试，自发开展了基于大数据的未来学校之探索。未来3年，温州市将加快建设覆盖全市的未来教育云服务平台，重点建设100个未来(智慧)学校和800个未来(智慧)教室，普及校园创客教育空间，建成温州教育大数据应用体系，实现优质教育资源全覆盖。
浙江省教育技术中心主任施建国应邀作了《大数据与智慧教育》专题讲座，结合丰富的案例，从全数据模式、智慧教育、数据导向三个方面，阐述了大数据与智慧教育的概念和关系。他认为，教育信息化是教育现代化的核心动力和根本标志，“十三五”期间必须确立信息技术支撑和引领教育现代化的理念，应用技术提高认知水平、破解教育教学难点、促进师生发展，让学习者通过技术获取“成功、幸福与发展”;与大数据同行的教育是智慧教育的主要特征，要充分利用数据导向，促进技术与教育教学的融合创新;运用大数据、云计算等新技术，实现教育教学精准化，为个性化教育实施提供方向指引，为教育决策提供科学依据，为教育评价提供新方法。他指出，当前和未来的教育发展，必须转变思想观念，不断强化教育信息化领导力，调动教育和社会一切积极因素建立基于大数据的智慧教育服务体系;基于大数据实践，实施精准教育管理、智能教务管理、精准教学和学情分析，应用各类数据丰富教育资源，实现课堂内外的打通、学校内外的打通，建立无边界、泛在化为特征的新型教学组织形式，切实提高学生综合实践能力和综合素养。
此外，读书会还邀请了北京大学计算机科学研究所所长、上海市闵行区蔷薇小学校长等作了专家讲座。在分组讨论环节，正校一二组、教学组、德育组、后勤基建组，分别围绕智慧教育建设与运用、教育大数据在学校管理方面的运用、大数据实现精准教学、大数据推动学生综合素质评价、互联网技术推动学校后勤和安全管理工作等话题进行了交流讨论。
温州市教育局领导班子成员、中层干部以及直属学校(单位)负责人，各县(市、区)教育局、浙南产业集聚区文教体局局长共220余人参加本次读书会。
