校服管理一直是河南省教育技术装备管理中心的一项重要工作,“衣食住行”,“衣”排在首位,但孩子们的校服,却时常爆出问题,其采购方式、价格、质量争议频发。近日,省教育厅下发通知加强和改进中小学校服管理工作,7月16日,省装备中心副主任姜燕就校服问题接受河南日报记者周晓荷的采访,畅谈校服采购模式、质量监管、款式研发等方面问题。
据姜燕同志介绍,此前省厅曾就中小学校服管理多次下发通知,但多是粗线条式的规定,各地在落实中出现了一些具体问题,比较突出的是学校选用生产企业过程存在不规范。
琳琅满目的服装,应该怎样选?“‘通知’就采购这一关键环节进行了细化。鼓励有条件的地区,通过财政采购的方式免费配发校服。”姜燕副主任说,各地还可以选择“集中招标、统筹供应”、“集中招标、学校选择供应商”、“市场供应、自行购买”、“学校自主、公开选用”等模式采购校服。“不管采取哪种方式,坚持学生自愿是第一原则。”他说,学校应与家长委员会充分沟通,广泛征求意见。
安全,是校服的基本要求。省教育厅要求各地在选择校服生产企业或供应商过程中要深度调研,核实企业能力、售后服务水平、社会信誉度等,公开采购过程。
在质量安全方面,要严格执行国家标准,在合同中标明校服执行标准;实行“明标识”制度;鼓励实行 “双送检”制度;建立内部“黑名单”制度。同时,加强校服质量培训,让校服管理人员及学校了解服装专业知识,提高选择辨别能力。
“我们要求采购档案备查至少三年,为质量监管提供依据。” 姜燕副主任说。
“中小学生统一着装不只是‘面子工程’,它有利于学校的常规管理和学生良好行为习惯的形成,有利于遏制学生穿着上的攀比之风。” 姜燕副主任说。通知指出,要加大校服发展保障力度,逐步让更多学生能够穿着校服。各地可结合实际,选择政府免费、或者部分免费、或者家长自愿购买等方式,加快推进校服统一。
建立特殊群体保障机制,对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等,要采取多种措施无偿提供校服。鼓励中标的校服生产企业按一定比例向贫困学生无偿提供校服,鼓励企事业单位、社会团体和个人等社会力量,公益捐助校服。值得强调的是,通知提倡有条件的地区,可由地方政府向中小学生无偿配发校服,并优先配发给农村地区中小学生。
省教育厅要求制定由学校到学区直至县(市、区)为单位统一着装的具体计划,形成贴近地域文化特点、符合时代精神特征,并适度体现民族文化要求的校服特色。