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浙江衢州市常山县“四步走”不断推进创客教育

中国教育装备采购网 2019/4/2 11:25:52 围观297次 我要分享

  创客教育是培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育,有助于学生综合素养的提升。2017以来,常山县教育局“四步走”不断推进创客教育,目前全县共有16学校开展创客教育,覆盖300多名学生。

  一是引进。 2017年常山县以创新实验室、学科教室建设为基点,鼓励学校开展教育教学创新探索,积极引进STEAM教育和创客教育,改变传统的课堂教学模式。在学校申报的基础上,确定了常山一中、城关中学、城南中学、常山一小、天马二小、龙绕小学、宋畈小学等15所学校为首批创客试点学校。

  二是探索 。为了让学校进一步的了解创客教育、探索创客教育,常山县教育装备中心邀请全国创客教育名师祝良友老师为全县中小学校校级领导、教研员、信息技术教师等共200多人做了《创客教育课程与空间建设》的讲座。各试点学校非常重视学校创客空间站的建立,成立了以校长为组长的创客空间领导小组,分管领导具体抓,分工明确,责任到人,各科室教师相互配合,相互合作。该县教育局

  三是实践。 教育装备中心采取“请进来,走出去”的培训方式,对创客教育试点学校的骨干教师进行培训。前后一共培训了15天,完成培训150多名教师,培训内容涉及:scratch编程、nova小车创意自造、3Done设计、3D打印、物联网、创客马拉松等。通过理论培训和在专家的带领下实践操作后,教师们对创客教育的理解有了质的飞跃。为了让培训教师之间有更好的交流和学习,该县教育装备中心于2017年10月26日在宋畈小学举办了创客教育现场会。目前,全县创客教育氛围十分浓厚,拓展课时创客教室成为学生最受欢迎的地方,新的创客作品不断呈现,

  四是推进。为了使更多的教育技术装备融入课堂,辅助课堂教学,提升课堂效率、教学质量,多次邀请全国创客教育名师祝良友老师问诊把脉,指点迷津,邀请祝老师亲临学校现场指导,并积极筹备举办常山县首届创客教育嘉年华。

来源:浙江省教育厅 责任编辑:张肖 我要投稿
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