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希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

中国教育装备采购网 2019/4/23 17:23:46 围观933次 我要分享

如何理解以学定教的智慧课堂理念?

如何真正让学生站在课堂的正中央?

如何利其器,善其事,

让希沃易课堂更好服务于智慧课堂?

……

  4月17-19日,希沃联合北京师范大学教育学部信息化教学提升项目组,举办希沃易课堂应用研修计划第一期,来自全国23位骨干教师齐聚北京师范大学,展开为期3天的希沃易课堂应用研修,旨在深化“全员参与·互动生成”的现代课堂教学方式,推进信息化教学变革,实现富有生命活力和时代气息的智慧课堂。

希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

  去年9月,希沃联合北京师范大学教育学部信息化教学提升项目组,以希沃易课堂产品为基础、北师大专业教研能力为动力,探索有效的翻转课堂教学模式,并分阶段输出研究成果服务一线教学。本次研修计划的实施,是该项目的又一重要成果输出。在北京师范大学朱京曦博士、希沃学务事业部总经理邱澈铿锵有力的开班致辞中,首期希沃易课堂教学应用研修计划正式拉开序幕。希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

从理论到实践

干货满满的研修课程

  开班首日,朱京曦博士现场为老师们开展了两场专题授课,从《信息技术与课堂教学改革》,到《翻转课堂的内涵与意义》,循循善诱,为老师们讲述信息技术在教育领域的发展趋势,解析翻转课堂的核心理念。老师们时而为“每一种工具都代表着一种教学方式,蕴含着一种教育理念”、“能留在脑子里的东西是学生学会的,不是教会的”这样醍醐灌顶的理念频频点头,时而为“老师认真备课,学生有认真备学吗?”这样发人深思的问题托腮沉思。希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

  如何在紧凑的时间里,让远道而来的老师们满载而归?北师大项目组和希沃易课堂教研组紧锣密鼓筹备良久——从智慧课堂理论分享到动手实践,从亲临北师大朝阳附校观摩课例到老师们亲身设计课程……为期3天的课程干货满满。希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

  正如朱京曦博士所言:“我们第1天,主要是给大家解决为什么要用信息技术的问题;那么第2天,我们从课题研究的角度去探究信息技术到底能怎么样促进或改变我们的课堂;第3天,通过老师们的亲身设计、亲身展示,让老师们正在从这种实际应用日常应用内容层面上去,不但能熟练的去应用,而且能够真结合我们的学科教学需求合理应用,真正从简单应用到深度融合。”

做智慧课堂的火种

照亮更多的智慧课堂前行者

  教师是信息技术与教学的连接桥梁。“以学定教”的教学模式渐成趋势,在研发希沃易课堂支撑智慧课堂开展的同时,希沃在想,还能为智慧课堂常态化开展做些什么呢?老师应用希沃易课堂开展智慧的能力提升,迫在眉睫。

  因此,希沃易课堂不断探索、丰富应用培训课程体系。因此,希沃易课堂推出全方位应用教研服务体系。从线上覆盖产品学习教程、学科融合应用课程的教研培训专区,初步助力老师构建智慧课堂基础素养,到线下初级、高级应用培训、驻校服务,再到与高校联合举办的应用研修计划,希沃易课堂教研服务体系正逐步夯实。希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

  问及本次研修计划的意义,希沃学务事业部销售总监付盼表示:“作为教育信息化应用工具提供商,虽然我们主要提供的是工具服务,但是对于教研,我们也想极力做深、做好。因为如果技术先进,应用落后,那一线教育就无法得到切实的改善。这一次能与北师大项目组一起合作,为老师们带来3天的希沃易课堂应用研修,真的非常有意义。这样就能够为老师们提供利用希沃易课堂上好课的有效指导,推动智慧课堂的普及与常态化。”

  回忆短短三天的研修经历,来自长沙的周老师表示:“全国各省的老师聚在一起,去研究智慧型课堂,这样共同的目标让我们坐在一起没有隔阂感地开启思维的交流碰撞。大家都有一种教育的使命感,感觉自己在改革探索的路上不会孤单。”希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

  而来自西安的袁老师,也满载而归:“北师大是我们全国师范院校最优秀的学府,能在这里接受做教育信息化研究的朱博士给我们带来的理念,让我更坚定在智慧课堂这条路走下去,让学生站在课堂正中央、成为课堂真正的主人。”希沃易课堂联合北师大举办应用研修计划,全国23位优秀教师参加

  深耕教育十年,希沃始终坚持“以用户为核心”,在提供简单易用的产品的同时,也关注并推动教师成长。参加本次研修计划的老师,是来自全国各地的骨干教师,他们是来自一线的智慧课堂的探索者、实践者,为着共同的教育梦想,不远万里而来,他们是智慧课堂的先行者与倡导者。“3天的研修完成,不是毕业,而是新的开始”。在未来,他们将用自身的知识、成功经验,去推动更多的教师踏上智慧课堂探索之路,实现富有生命活力和时代气息的课堂。

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