突如其来的COVID-19，不但改变了我们原有的生活模式和计划，也使原本传统的教学模式遇到了挑战，学生无法到校上课、无法到图书馆阅读，但是文化的传承、知识的传播却一刻也不能停歇。俗话说困则谋通，囿于疫情所困，线上阅读和远程教学迎来了新的发展机遇。长久以来，艾图视为遍布全球的各类图书馆用户提供了大量高品质的非接触式扫描仪和软件解决方案
疫情期间，艾图视产品进一步助力全球文化的在线传播。约翰·霍普金斯大学，正是其中的杰出案例
我们本次的经典案例——美国约翰·霍普金斯大学，不仅在COVID-19的研究上走在世界前沿，更是在传统教学快速转向在线远程教学的应对方面有其独到之处
约翰·霍普金斯大学在本次疫情期间，由于其发布数据的实时性、准确性、导航清晰、更新频繁等特点，被称为“最可靠的新冠疫情通报平台”之一。各国官方都在使用其发布的疫情数据
美国约翰·霍普金斯大学（Johns Hopkins University）
在中纪委的官网上，一篇报道如此介绍约翰·霍普金斯大学：
·是一所世界级的私立大学
·拥有全球顶级的医学院、公共卫生学院、国际关系学院，均排名世界前三
·霍普金斯医学院的教学研究单位约翰·霍普金斯医院连续21年被评为全美最佳医院
·美国国家科学基金会连续33年将约翰·霍普金斯大学列为全美科研经费开支最高的大学
CopiBook V型半自动扫描机器人
图书馆将教学材料数字化以辅助远程教学
由于COVID-19，学生和教师们在春假期间需要通过远程学习完成2020年春季学期的课程，Sheridan图书馆的工作人员开始对书籍，文章，电影，唱片进行数字化处理。今年春季，惠廷工程学院和克里格艺术与科学学院正在教授1,428个本科课程，其中包括讲座和研讨会课程，独立研究，实习和研究课程
Sheridan图书馆馆藏与学术服务副主任Liz Mengel说：“对我们服务的需求已经上升，其中包括后勤服务和数字化工作。“我们正在研究如何为人们提供从印刷到购买更多电子书的选择，甚至是传统印刷学科。我们已经开放了另一种流视频服务，以帮助支持在教室中使用视频的人们。“我们正在尽一切努力来帮助教师将他们的课程转到远程教学中。”
并非每门课程都需要相同数量的补充数字资料，图书馆工作人员正在努力满足上课时的需求。对于书籍，该过程涉及逐页扫描，编辑扫描并将其转换为可链接的PDF，以便更好的与班级指导员共享
约翰·霍普金斯大学的数字化专家Kyle Bacon正在使用CopiBook V型半自动扫描机器人对书籍进行数字化
当约翰·霍普金斯大学宣布课程将过渡到远程教学时，Liz Mengel说，整个图书馆工作人员齐心协力，以支持图书馆的储备和数字化工作。图书馆各处的工作人员走进书架，从书架上拿出物品供储备和数字化团队使用。教育资源中心主任Mike Reese补充说他的团队一直在帮助教师为远程教学做准备。他说：“看到有如此多同事齐心协力提供支持，真是令人鼓舞。” 尽管图书馆已关闭，但数字化工作将由五名高度敬业的工作人员继续进行到2020年春季学期的剩余时间。
