10月23日，高等教育出版社副总编辑林金安一行5人来中国医科大学就“十四五”规划教材及课程建设进行调研。中国医科大学党委常委、副校长刘莹及部分教材的主编、中国大学MOOC课程负责人、爱课程国际版课程负责人、数字课程负责人等27位专家出席座谈会。座谈会由教务处处长欧凤荣主持。
刘莹副校长首先对高等教育出版社的来访表示热烈的欢迎，对出版社长期以来对中国医科大学教材建设、课程建设的大力支持表示衷心的感谢。她强调，教材是本科教学工作的重要载体，要充分发挥教材铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用。中国医科大学在高等教育出版社主编27本规划教材，出版数字课程12门，爱课程运行中文课程17门、英文课程5门，在取得以上成绩的同时希望学校老师能够更多地参与高等教育出版社规划教材的编写工作，同高等教育出版社在在线开放课程、在线教学国际平台课程、数字课程等方面深度合作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。
林金安副总编辑对中国医科大学此次调研工作的支持表示衷心感谢。他回顾了中国医科大学与高等教育出版社合作的历史，对中国医科大学教材和课程建设给予了充分肯定。林总编辑介绍了国家对课程教材建设的政策导向、一流本科教育对高质量教材的新需求，并着重解读了教材建设的党委负责制、教材出版的淘汰机制等新时期国家对教材建设新的政策要求。为适应新形势，高等教育出版社将与学校一同应对挑战，充分利用现代信息技术升级改造传统优势学科课程、教材，强强合作、共同发展。
座谈会上，与会专家结合人才培养要求，从课程思政建设、教材体系优化完善和创新、数字教学资源等方面对“十四五”规划教材及课程建设等方面进行了充分交流与讨论。
