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通江县:全力巩固义务教育基本均衡发展成果

中国教育装备采购网 2020/12/17 14:04:24 围观0次 我要分享

  自顺利通过义务教育发展基本均衡国家评估认定以来,通江县多措并举,积极巩固提升工作成果,全力以赴加大教育投入,不断推进城乡之间、学校之间教育的均衡发展,基本构建了“城乡统筹、校际均衡、机会均等”的教育发展格局。

  实施“三项工程”,提升办学条件

  一是实施学校布局优化工程。按照“幼儿园、小学低段就近入学,小学中高段集中到中心校,初中集中到乡镇,高中集中到县城、重点镇”原则,有效破解“大班额”这一瓶颈问题。二是实施重点项目工程。全力推进通江中学高明校区、高明小学项目建设,涪阳中学综合楼、涪阳镇中心小学及附属幼儿园,增加学位1万余个。三是实施信息水平提升工程,坚持推进信息化2.0建设,实现全县学校光纤网络全覆盖、班级多媒体全覆盖、数字教育资源全覆盖,建设“无线校园”占比95%,“人人通”空间注册率达95%。

  完善“三项机制”,提升师资力量

  一是完善教师补充机制。近三年共补充教师1200余名,并优先补充到农村学校,有效改善了坚边地区师资队伍结构。二是完善教师培训机制。坚持以卓越教师培养计划和青年教师1358培养工程为抓手,通过入职培训、国培计划、校本研修、连片教研等活动分层错位培训教师,全面提升队伍素质。三是完善教师交流机制。每年选拔在农村学校工作5年以上的优秀教师充实到城区学校工作。同时为了改善农村薄弱学校、薄弱学科的现状,从城区学校选派优秀教师、骨干教师、学科带头人等采取支教、送教下乡等多种方式支持农村学校。

  夯实“三项工作”,提升教育群众满意度

  一是严格规范办学行为。坚持落实划片招生制度,就近和免试入学政策。坚持开展“去小学化”专项治理,保教保育水平不断提升,持续开展普惠认定,普惠率不断提高;构建教育资助和控辍保学体系,健全“六位一体”的教育资助体系,精准落实教育惠民政策,实现教育资助“全程覆盖、无缝衔接”,截至目前无一学生因贫失学。二是完善“五位一体”控辍保学体系。全县义务教育阶段适龄儿童少年入学率100%。建立1357报告制,成功劝返11名学生辍学,把疑似辍学消除在萌芽状态。三是关爱特殊群体教育。全县有特殊教育学校1所,已建成资源教室14间,形成了以随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、“送教上门”为补充的办学体系,2020年,全县适龄“三残儿童”入学224人,入学率达到98.8%。近三年,城区公办学校接收随迁子女1000余名,实现“同城同待遇”。以“6个1”“6+X”标准校校建设留守学生之家,以“代理家长”“1+X”结对帮扶等举措,实现全县1.93万名留守儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”。

来源:通江县教育局 责任编辑:张肖 我要投稿
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