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八爪鱼《海绵城市》STEAM教育课程:优质资源+教学创新

教育装备采购网 2021-10-29 15:43 围观1720次

  近两年来,创客教育在我国变化为明显,先是《教育信息化“十三五”规划》鼓励有条件的地区要积极探索信息技术在创客教育的应用,后是上海、河南、深圳、南京、西安等地相继出台利好新政,推动创客教育发展。在一系列教育新政的推动下,高科技加持的创客教育迈入高速发展期,越来越多优质的创客教育项目进入大众的视野。总的来看,目前创客教育相关政策和市场前景一片利好。

  八爪鱼教育专注研发STEAM创客课程,为我国中小学创客教育开展提供体系化、专业性、教学效果可评价的课程体系。课程是教育的“心脏”,是培养人的重要载体。八爪鱼教育专注研发高质量的STEAM教育创客课程,不仅有“环保城市”,还有“智能苗圃”、“火星探秘”、“越野竞速”等课程,这些课程无一不是为学校提供了完善的课程内容、提高了教学效率,且趣味性极强。像这样的课程被引入创客教育,能让学生在学习过程中培养自身的创新思维、提高自己的动手实践能力。

八爪鱼《海绵城市》STEAM教育课程:优质资源+教学创新

  八爪鱼教育STEAM课程,共有5门经典主题课,涉及环境保护、城市建设、自然科学、宇宙探索等不同主题,以具体情景引入,通过项目式学习,引导学生发现问题,分析问题,并解决问题。在这个过程中培养观察能力,分析能力、动手实践能力和思辨能力,从模仿、微创新、半创新再到自主创新,逐步达成培养创新能力的目标。

  其中,《海绵城市》课程中学生利用八爪鱼互动教学软件与海绵城市主题包,借助主控板、水泵、液面传感器、等模块以及无色透明亚克力板,搭建一套海绵城市模型,进行模拟海绵城市实验,学习用编程控制海绵城市模型内水体的存储与释放。学习使用八爪鱼互动教学软件的编程控制主控板、水泵、液面传感器、等模块,用编程控制海绵城市模型内水体的存储与释放,解决生活中的问题。

  《海绵城市》课程集科学、技术、工程、艺术和数学于一体,具备跨学科特征,鼓励学生在上述领域发展和提高,培养学生的综合素养。本项目的课程基于生活场景设计应用场景,将工程活动融入课程,让学生在解决工程问题过程中动手、动脑,主动参与学习过程,激发学生在团队协助中相互帮忙、相互启发,共同商讨完成学习及工程任务,让学生实现可持续发展。

  未来,八爪鱼教育将继续不断推陈出新,坚持以教学需求为出发,抓住新技术革命的重要机遇,聚焦创客前沿科学问题和核心技术攻关,努力取得更多原创性突破,助力教育与信息技术的融合发展,为创新教育的发展贡献力量。

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