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甘肃甘州:聚焦“四力” 让校内减负落地有“声”

教育装备采购网 2021-12-10 11:42 围观1303次

  “双减”实施以来,甘肃省甘州区教育局聚焦“四力”融合,深化“五育”并举,有效构建了全方位育人的课程体系和良好教育生态,让校园生活充满色彩和活力,促进了校内减负落地有“声”。至目前,甘州区已如期实现 “2021年秋学期义务教育阶段学校全覆盖,有需要的学生全覆盖”的课后服务工作目标;作业管理“压总量、控时间”取得阶段性成效,正在向“调结构、提质量”的目标迈进。

甘肃甘州:聚焦“四力” 让校内减负落地有“声”

  聚焦课堂,提升“双减”的效力。课堂是校内减负的主阵地,研究制定了《甘州区义务教育阶段学校教学常规管理细则》,健全教学管理规程,细化备课、上课、作业管理、辅导、评价等工作流程和要求,建立作业审核和公示制度,全面加强对教师教学方式、教学过程的管理和指导,促进教师以减负为落脚点组织教学,实现减负增效。本着“以听促教、以听促督、以听促改”原则,通过“听、看、说、评”的方式,教育局派出督查组“推门听课”356节、检查教科研工作40次。常态化开展诊断课、展示课和汇报课活动,组织专家团累积开展“送培进校” 69次、“联校教研”33次,上公开课215节,微讲座135堂,集体备课研讨会135次,好书推介活动135次,致力提升教师育人能力,为落实“双减”打下坚实基础。

甘肃甘州:聚焦“四力” 让校内减负落地有“声”

  聚焦社团,增加“双减”魅力。全区各中小学将社团活动作为课后服务的必选内容,按照“八有”(有牵头领导、有制度规程、有教师安排、有课程体系、有时间安排、有组织考核、有后勤保障、有效果评价),结合教师专业特长、学生年龄特点,组建音乐、绘画、手工、运动、书法、文学等各类社团680多个,学生根据自己兴趣爱好,在课后服务时间自主选课。每到社团活动时,操场上、教室内,到处都能看见孩子们活泼的身影,到处都能听到孩子们的欢声笑语。“营养丰盛”的社团活动不仅丰富了学生学习生活,增进了学生学习兴趣,让学生经过亲身体验和感受,着力提升艺术素养;也进一步夯实了学校特色教育、提升了校园生活的魅力,在第七届中小学生艺术展演中,280件作品参与区级评选,64件作品获得了市级奖项。

  聚焦体质,激发“双减”活力。甘州区紧扣“双减”促进学生全面发展、健康成长的目的,提出小学兴趣化、初中多样化、高中专项化的学生体质健康工作思路,严格落实每周4节体育课、每天1次广播操、2次眼保健操、1次阳光体育大课间活动、1次课外活动,定期举办校级达标运动会、田径运动会、球类运动会,基于“校园足球”“跳绳大赛”等普及度广的项目组织开展班级、年级、校级专项体育赛事,为中小学生展示运动技能搭建了平台,阵阵加油声、呐喊声不时回荡在校园的上空,让“双减”更具活力和生命力。

  聚焦家校,凝聚“双减”合力。学校教育与家庭教育协调发展,事关“双减”工作能否顺利有序推进。为此,全区各中小学结合自身实际,引导家长支持配合学校“双减”举措,加强对家庭教育的指导,强化家校融合、凝聚教育共识、深化共育内涵,打造家庭、学校和社会有效衔接、相互促进的服务网络,形成家校协同育人、协同减负的工作合力,努力形成减负共识,共促“双减”花开,更好地培养与发展“五育并举”的新时代好少年。(马其飞 

来源:甘肃省教育厅 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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