录播教室可对精品课程和重要会议进行录制，为学校记录教学过程提供了专业化的平台，同时录播教室具有远程交互教学功能，可以打破学区限制，实现多个教室同上一节课的效果。建设录播教室对实现教育信息化，促进教育优质均衡有着重要的意义。
根据教育装备采购网(www.caigou.com.cn)在全国范围内监测的数据显示，2021年11月有31个学校录播相关采购项目成功落地，其中基础教育领域有19个项目落地，占总量的61%，是当月录播相关采购的主力。
当月，职教领域有8个项目落地，占26%的份额，高教领域有4个项目落地，占13%的份额。从项目在各教育领域的落地数量来看，中小学校建设录播教室的需求量更大。
互联网技术和录播教室在中小学校的运用，可以扩大优质教学资源的覆盖面，促进义务教育在城乡的均衡发展。2019年，浙江省开展互联网+义务教育，1000所中小学校结对帮扶活动，其中部分结对学校运用录播教室开展“城乡携手，同步课堂”试点活动，打造了城乡同步课堂、远程专递课堂、教师网络研修、名师网课观摩等形式多样化的教学活动，推动优质教学资源进入教育薄弱区域，提升义务教育教学水平。
此外，通过录播教室可以开展“专递课堂”,让城区学校的老师为教学点学生远程开启音乐、美术等艺术类课程，解决学校艺术类师资不足的困难，促进学生的全面发展。
从采购地域来看，11月，12个省市自治区有学校录播采购项目落地，福建连续两个月蝉联第一，在该省的10个落地项目中7个来自基础教育领域，3个来自职教领域；江西、黑龙江两省各有5个项目落地。
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