亨利明茨伯格在《战略历程》书中将战略思想分成了10个战略学派，其中定位学派里说：战略形成是一个分析学派，战略是市场当中通用的，可以辨识的位置。战略形成的过程就是一个在分析计算智商对通用战略的一种选择。时隔多年，这个理论在学业规划领域依旧有用。在国家政策的激励下，高考改革如火如荼，学业规划这个陌生的词汇也逐渐被家长熟知，但随之而来的问题仍然萦绕在人们的心头，久久不曾散去。
为什么国家鼓励学业规划？
从国际大背景来看，会影响社会经济的同时，加速文明建设进程，使我国特色社会主义发展进入新时代。受社会经济的影响，国外的学业规划起步要比中国早一些，美国称之为“生涯教育”，日本称之为“进路教育”。无论是国内还是国外，都是期望能够尽早对孩子的人生进行有效的干预。美国是生涯教育发展最早的国家之一，早在1971生涯教育的理念就被提出；日本则是有专门的课程供学生们学习；我国的香港和台湾等地区，会有相关的网站及关于此类的出版书籍。相比来看，中国的生涯规划起步已经算是较晚的。
从我国的国情来看，据数据统计，目前仅有18.68%的应届毕业生择业时专业与职业完全对口，而44.06%的学生则是完全不对口。在一项调查中，大学生被问及“如果有机会从头再来是否会选择本专业”，只有14%的学生选择现专业，这对于国家的教育资源无疑是极大的浪费。
为了规避这一现象，也为了保障《中国教育现代化2035》的贯彻落实，国家大力鼓励学业规划，分别在2014年、2019年出台《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《教育部2019年工作要点》相关文件。
为什么孩子需要学业规划？
礼记·中庸里曾经说过“凡事预则立，不预则废”，就是指凡事在事前有准备就会成功。孩子在高考这件事上，需要提前准备，但准备不单单指的是学习方面，还有自我认知等方面。一般来说，学业规划会帮助孩子在如下几个方面得到提高：
充分认知自我
杰明·富兰克林曾说：“世界上有三样东西最为坚硬——钢铁、钻石、和自知。”学业规划恰恰是能打开自我认知的钥匙，通过不断的与孩子沟通，结合专业的心理测评，帮助孩子清晰认知自我，打开孩子心房，帮助孩子做真实的自己。
树立明确目标
孩子学习是为了什么？是为了考上好的大学光宗耀祖？还是为了改变命运？很多孩子自己也不知道，学业规划的作用是挖掘孩子内心深处的潜在欲望，辅助孩子由外部他律走向高度自律。
培养人格、树立三观
郑培民说过：“做人要有人格、做官要有官德、做事要靠本事。”一个人的成功与否并不在于他赚了多少的钱，做了多大的官，而在于他这个人是否有健全的人格。孩子青春期阶段是培养人格、树立三观的重要阶段，孩子很容易受外界影响，产生崎岖的价值观，学业规划在潜移默化中能教会孩子人生的道理，让孩子具有明辨的思维。
激发自我潜意识
很多人到了社会才知道自己原来更擅长的是另一样东西，在弗洛伊德的心理学理论中，潜意识其实是意识的一部分，只不过被无意识的隐藏起来，这部分潜意识极有可能改变孩子的人生。通过学业规划的引导与心理的加强暗示，能够将潜在的自我意识激发出来，从而获得一项新技能。
为什么要去专业的机构做学业规划？
学业规划是生涯规划的一个分支，是一个细分的领域，犹如我们熟知的心理咨询，都需要专业的人去做专业的事。同时，学业规划需要长时间的学习和大量的数据积累，拿蜻蜓AI志愿举例：
蜻蜓AI志愿的规划师智能报考平台采用HTF-RTH核心评估算法模型，通过智能分析近10年海量学生真实案例数据，建立科学全面的生涯画像。对百余名拥有丰富报考经验的专家进行分析，对其服务流程进行数学建模，创造了能够精准模拟人工报考的全流程专利算法。在这样大量的数据积累后，才敢保证万无一失。
最后，学业规划首先考虑的是环境因素，主要解决的更是家庭之间的矛盾，父母一般深陷其中，作为局中人，更不能以旁观者的角度去思考，此时需要专业的机构来做“中间商”，进行调和。
学业规划是必然趋势，未来会有越来越多的教育机构进入赛道，也会有更多的孩子得益于学业规划从而改变人生。或许现今还有些许困惑，但在将来的不断发展中，学业规划行业将越来越好，我们期待见到这一天！
