2022年4月22日，河南工学院在2021年度河南省高等教育教学成果奖中，获特等奖1项，二等奖3项。
其中刘莉莉教授主持的《三接二融 六基一服 现代产业学院育人模式研究与实践》项目荣获特等奖，董作霖教授主持的《应用型本科院校创新创业教育改革的研究与实践》、郭祖华教授主持的《以“3+1”教学质量评价和保障体系为引擎助推“金课”建设的研究与实践》、倪艳荣副教授主持的《基于PDCA质量管理的线上线下混合式“金课”建设研究与实践——以<光纤光缆技术>课程建设为例》等3个项目获得二等奖，实现了学校本科教育教学改革成果的新突破。
本次获奖项目，是河南工学院进一步落实立德树人任务、改革和创新人才培养机制、提高人才培养质量的重要举措；是对学校人才培养质量和教育教学改革成果的检阅和展示；也是对学校大力推进课程思政112育人工程、四年进阶创新教育课程体系建设工程、“3+1”教学质量评价体系建设工程、新工科新文科建设工程等四大改革工程的充分肯定。
近年来，河南工学院高度重视教育教学改革工作，加大了对教学获奖成果和获奖集体个人的宣传表彰奖励力度，健全了鼓励引导广大教师积极参与教育教学改革的长效机制，2019年、2021年全校教师分别申报教育教学改革项目204项、175项，激发了广大教师倾心教学、积极参与教育教学改革的热情，形成了良好育人生态。下一步，该校将充分发挥教学成果奖的示范引领作用，继续突出教学工作的中心地位，持续深化教育教学改革，聚焦内涵发展、突出特色培育，切实调动广大教师和教学管理人员的积极性、创造性，把先进的教学与管理理念、有效的教学方法和手段、优质的精品课程和教材应用到人才培养过程中，切实提高人才培养质量，为全省经济社会发展提供更多高质量的人才保障和智力支持。
