近年来，新疆克拉玛依市结合城市发展需要，聚焦人民群众对优质教育资源的期盼，在幼有所育、学有所教上持续用力，优化学前教育布局，加快义务教育优质均衡发展，多措并举解决热点难点问题，进一步扩大教育资源。
高位推动传导压力
一是市委、市政府高度重视，始终把发展教育放在优先发展地位，密切关注全市中小学、幼儿园建设，将中小学校幼儿园项目建设列入纳入年度重点民生实事予以保障，定期调研民生实事落实情况。
二是建立克拉玛依市重大项目建设推进工作机制，进一步加强高位统筹，加快推进重点项目建设。政府分管领导定期督办项目落实进展，协调解决具体问题，现场调研推进质量。
三是市教育局制定全局性重点工作推进清单及重大工程进度清单，将各项重点项目工作目标、工作责任全面细化分解到人、到时间节点，定期梳理汇总各区各直属单位工程进度推进情况，及时了解掌握各项教育工程项目施工进度，协调解决存在的问题。
不断优化学前教育布局
进一步完善学前教育规划布局，构建布局合理、优质普惠的学前教育公共服务体系。充分考虑全市人口变化和城市发展趋势，科学测算幼儿入园需求和分布，充分挖掘现有教育资源，同步加快城镇小区配套幼儿园建设，形成以现有教育资源为基础，以新建城镇小区配套幼儿园为增长点的学前教育规划布局。“十四五”期间，新建、改扩建幼儿园14所，新增学位1440个，不断满足适龄儿童接受普惠性学前教育需求。同时结合实际，加大资金申请和投入力度，强化硬件设施建设，“十四五”期间先后申请支持学前教育发展资金5191万元用于教学楼、食堂和围墙改造，购置电教设备、生活设施和安保器械，不断改善办园条件，提高办园水平。
推动义务教育优质均衡发展
全面推动义务教育扩容提质，积极促进优质均衡发展。根据学龄儿童数量和分布趋势，加强学位紧缺区域的学校规划建设。“十四五”期间，新建中小学4所，新增学位6720个，重点完成城南十二年一贯制学校-小学部、西南科技园小学、西南科技园中学、独山子区第八小学等项目建设，有效解决学位结构性紧缺问题。通过每年中央和自治区下达的义务教育阶段薄弱环节改善与能力提升补助资金、校舍安全资金及市、区两级财政拨付教育经费，合理分配安排资金，按照“急需在前、缓需在后”原则，统筹规划、科学立项，全面加强义务教育薄弱环节建设。区域教育优质均衡发展水平显著提高，基本公共教育服务体系更加完善，教育资源配置更加合理，区域、校际及群体之间的教育水平差距进一步缩小，人民群众对优质教育的多样化需求得到满足。
