8月15日，2023-2024年度AFS学生来华项目接待工作会议在常州市青少年活动中心举行。常州市人民政府督导委员会办公室副主任华泽峰，常州市教育局办公室副主任蒋玥，常州教育国际交流协会秘书长莫晔，AFS国际文化交流项目指导委员会专家吉宝祥等领导出席会议，16所项目学校及局属高中校长及教师代表参加会议。会议围绕本市AFS项目开展情况、派出及来华项目的实操培训等方面展开，希望我市的相关学校不仅能圆满完成项目，而且能带动更多学校在国际理解教育方面迈上新台阶。
AFS国际文化交流项目是由中国教育国际交流协会与AFS国际文化交流组织合作，致力于培养具备国际视野与跨文化交流能力的未来杰出人才。常州与AFS项目渊源颇深，自2003年启动以来，已连续19年接待或派出AFS交流学生，为数百名常州学子打开了对话世界的窗口。今年8月，我市将迎来疫情后的首批AFS交流学生，他们分别来自瑞士、捷克、墨西哥、日本和蒙古，将在常州开展为期一个学期到一个学年的交流学习。
为做好来华学生接待工作，提升学校教育对外交流水平，常州市第三中学国际交流处温惠红主任作了题为“用心护航：AFS项目的操作与实施”的专家讲座，她从学校、家庭和学生三个维度出发，全面细致地解读了AFS来华项目的实施要点。
江苏省常州高级中学国际部主任李云亚已有近十年的AFS工作经验，她围绕课程设计、过程调整、学习监督、实施困惑等方面，分享了近年来省中实施AFS来华课程的心得体会，并呼吁各校各展其长，打造常州Afser资源共享圈。
会议特邀AFS项目资深专家吉宝祥老师作了“AFS项目派出及来华接待案例分析工作坊”，他就AFS项目的国际标准与管理规定、风险预案、评估机制等方面与参会代表展开研讨和培训，并多次强调AFS学生的安全问题（包括人身安全、财物安全、饮食安全、交通安全）。
面对当前复杂的国际环境，华泽峰主任指出：做好AFS来华学生接待工作是促进中外青少年民心相通的需要，是讲好中国故事、传播中国声音、树立中国形象、增进中外民间友好的需要。他作出三点强调，一是要高度重视此次接待工作，明确项目意义和实施目标，以“请进来”为抓手，深化本校及校际交流，提升师生国际理解能力和跨文化交际水平；二是要全面做好各项预案，针对外国学生在饮食习惯、卫生习惯、文化习俗等方面存在的差异，要提前做好沟通，加强接待家庭培训，以开放包容的心态接纳远道而来的“小大使”；三是要加强资源共享，互融互通。希望各项目学校以来华学生为纽带，链接其派出国及派出学校，激活多边教育交流，让常州教育好声音辐射到更多友好国家。
最后，莫秘书长表示：常州教育国际交流协会将与各会员学校一道，服务、支持好AFS国际文化交流项目的开展，并鼓励各校以此项目为切入点服务常州教育对外开放战略，培养更多知华、友华的国际人才，为构建人类命运共同体而努力。
