四川省成都市金牛区认真学习贯彻党的二十大精神，深入推进落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》精神，以构建工作体系、设置课程标准、开展技能培训、强化宣传教育为抓手，着力构建“四位一体”应急救护教育体系，全力护航师生生命安全。
同下“一盘棋”，着力构建急救教育体系
加强统筹谋划。践行“生命至上、安全第一”理念，成立以区教育局局长为组长、分管局领导为副组长的领导小组，将应急救护教育工作纳入“学校教育计划和年度德育重点工作”，纳入“常态化监督管理和年度目标考评”。
坚持专业引领。建立区级校园应急救护教育人才库，制定《金牛区应急救护教育培训管理的规范标准》，定期组织专家对各学校应急救护教育进行“把脉问诊”，邀请专家人员送教到校20余次。
强化督导激励。制定学校应急救护考核指标细则12项，对学校急救能力建设和急救教育工作开展两轮全覆盖督导检查。出台激励政策，对区内应急救护创新特色项目给予扶持，选派优秀骨干教师到专业救护中心进行深造。
练好“基本功”，扎实推进急救课程建设
深化课程教育。指导学校将应急救护教育纳入基础教育相关课程，制定教学年度工作计划，明确相关学科育人要求，将应急救护教育有机融入课堂教育教学。石笋街小学利用信息技术，创新开发出“一个项目主体、双线融合学习、三位一体聚力”课程体系。
优化课外活动。利用“全国防灾减灾日”等重要时间节点，举行地震应急避险、应急救护演练等活动。截至目前，已开展校园应急救护活动300余场。联合高校、红会及急救中心，遴选出100名高中生开展“应急救助接力赛”。今年暑期，对10所高中学校5300余名高一新生开展应急救护培训。
强化课题研究。与公安、消防、交通、卫生等部门协同合作，开展区域层面的课题研究，鼓励学校开发心肺复苏、意外伤害、紧急避险逃生、抗震减灾等校本课程资源，形成一批讲义、PPT和微课等精品课程资源库。
打好“组合拳”，常态开展急救技能培训
配置专业设备。全区96个中小学校点完成AED配置，覆盖师生员工13.3万余人，在校园运动体育馆、校门口、开放大厅等公共空间安装AED，设置明显标识，实行24小时专人专管，实现“全时段”应急备用。
实施专业培训。与驻区高校深化“校地合作”，开展心肺复苏、创伤救护与意外伤害应对等专业培训，对1500余名重点岗位人员实现全覆盖培训。坚持以赛促培，选拔6名优秀教师参加“2023年成都市百万职工劳动和技能竞赛红十字应急救护技能竞赛”，获得全市一等奖。
建设专业队伍。将校园应急救护技能纳入教职员工的准入资格标准，对新入职教师应急救护技能严格“把关”。推进教职员工培训取证，七中万达学校5名教师获得中国红十字会培训资格证书。联合专业应急救护培训中心，积极推进“一校一名应急救护培训师”计划。
夯实“主阵地”，大力营造急救浓厚氛围
加强宣传教育。深入开展“师生健康 中国健康”“世界急救日”主题活动，组织应急救护技能展示、生命教育等活动130余次，参与师生9万余名。借助网站、微信公众号等平台，投放“意外伤害救护教学”“心肺复苏术”等宣传资料500余份。
探索阵地建设。加强应急救护教育实践基地建设，探索建立区级校园应急救护教育指导中心，通过与社区卫生服务中心协作、向医院购买服务、与社会机构构建长效合作机制等，多渠道、多方式提升校园应急救护能力水平。
发挥引领作用。整合资源，发挥“辐射带动”作用，形成校园应急救护教育工作模式。迎宾路小学校加入四川省应急救护项目的学校，教职工红十字应急救护员持证率达90%以上；成都市沙湾路小学打造的生命安全体验馆，承接参观学习等大小活动近100余次。
