近日，广西中小学教师培训管理者高级研修班在巴马瑶族自治县举办。此次高级研修班由自治区教育厅主办、南宁师范大学承办、广西中小学教师培训基地（巴马民族师范学校）协办，旨在贯彻落实教育部、自治区教育厅有关教师培训工作部署，提升数字化背景下我区教师培训管理者的专业素养，总结交流经验、剖析存在问题，部署2024年重点工作，助推全区教师培训工作高质量发展。
自治区教育厅分管领导以“高质量教师队伍建设的战略思考”为题作专题报告。报告指出，“强教必先强师”，教师培训是影响教师队伍质量的关键环节，要从战略高度理解教师培训工作的重要性，要找准工作切入点，在重要环节上取得突破，找准工作关键点，落实落细各项具体措施，找准工作着力点，扎实提高教师培训效能，高效贯彻落实好各项工作部署。
自治区教师培训中心负责人总结通报了2023年全区“国培计划”“区培计划”进展情况、主要做法和成效，分析了各地教师培训工作存在的共性问题，部署了2024年全区中小学教师培训工作任务，为扎实推进中小学教师培训工作提供了根本遵循。
此次高研班还邀请了5名全国中小学教师培训专家，分别就教育数字化转型、教师队伍建设发展、教师培训项目规划与评估、教师培训项目质量与监控、教师培训团队能力提升等内容作专题讲座。培训期间，4个市县、2所高校就“国培计划”“区培计划”典型经验和创新做法分别进行了分享，各地各高校还对全区2023年教师培训工作存在的问题和解决建议及下一步教师培训工作展望进行了分组研讨，为推进我区教师培训提质增效出谋划策、贡献力量。
自治区教育厅有关领导、自治区教师培训中心有关人员、各市教育局分管领导和相关科室负责人、各市教师培训中心相关负责人、区内培训院校相关部门负责人共130人参加了此次研修。
