近年来，浙江省台州市椒江区夯实保障基础，统筹多方联动，创新培养机制，着力构建高效联动、与时俱进、特色鲜明的中小学科学教育新格局，先后获评“全国中小学劳动教育实验区”“全国青少年校园足球试点区”和首批“全国中小学科学教育实验区”。
夯实“人财物”保障基础，全面构筑科学教育新体系
（一）落实政策经费支持。制定实施《椒江区科学教育发展三年规划（2023—2025）》，将学校科学教育工作纳入督导评估考核，组织43名督学下沉指导考评，统筹推进课程创新、拔尖培优、队伍建设等5大工程，打通大中小幼一体化育人链条。近3年，在科学教育方面投入经费4725万元，其中信息化投入3175万、新型教学空间投入715万、科创实验室投入563万。
（二）升级科创智慧场景。将科创实验室纳入区为民办实事项目，计划分3年投入2000万元打造30个独具特色的科创实验室，已投入563万元建成人工智能AIOT数字探究空间等第一批10个科创实验室。推动全区教育城域网实现万兆升级、IPV6规模化部署，构建“课后服务、学生综合素质评价系统、入学一掌通、爱眼通、智安校园”五大平台。现有区智慧校园32所、市标杆智慧校园7所，获评“浙江省智慧教育平台试点区”。
（三）锻造一流师资队伍。将教师作为科学教育发展的关键一环，通过“面谈+模拟上课”校招模式，大力招引高水平大学优秀毕业生。两年来，全区科学老师获全国优质课特等奖1人，省级荣誉6人、市级荣誉9人。特聘知名专家担任银湖书院、椒江教育书院等平台导师，成立“区科教拔尖创新人才名师工作室”，以点带面高效推动科学教育工作高质量发展。
统筹“家校社”多方联动，全域推进协同育人新机制
（一）深耕学校科教阵地。落实校长对学校科学教育建设负总责、科教副校长主抓落实工作机制，组建学校STEAM教育联盟，成员校从最初7所发展壮大到44所，现有市级以上STEAM教育样态校21所。推进“科创教育”跨学科学习行动，近三年共培育省级科学精品课程7门、市级20门、区级38门，教育信息化研究课题获省级立项4个、市级12个。
（二）创建家庭互动模式。引导培树先进家庭科教理念，构建家庭亲子科教良性机制。开设“寒暑假亲子科教课堂”，大力推进“项目化学习”，启动家庭实验室创设行动。先后获浙江省项目化学习研修奖、浙江省项目化学习实践奖，现有浙江省项目化学习基地校3所。在2023年台州市项目化学习成果评比中，一等奖占比达53.8%。
（三）融合社会资源平台。依托台州市七大千亿产业集群，研制科教研学路线16条，着力构建以大陈岛为核心、以校内外特色基地为延伸的“1+N”科学教育基地。与中科院合作建立“中科研学实践教育基地”，开创北斗导航、人工智能、趣味编程等12项科技前沿课程。开展“科学家进校园”等科普活动500余场，举办“青少年科创公益课堂”200余节，惠及学生18万人。
创新“选育用”培养机制，全心打造科创人才新高地
（一）夯实“选才”载体。深入实施“小科学家”培养计划、“特长学生”选拔行动和“创新人才”托举工程。在全区中小学遴选科创特长学生开展定制式、个性化培养。2023年以来，已举办2期共20天80课时的信息技术教学活动。
（二）打造“育才”品牌。建设科学教育资源共享平台，搭建科学微信公众号、快手58实验坊、抖音科普坊，发布优质科学教学资源297个。开设“云上科技课堂”30余节，为2万余名青少年开展线上教学活动。实行校外课后服务课程项目“白名单”制度，引进18个科技创新类项目，形成“一校一品”格局。
（三）培育“用才”生态。连续多年举办“全区中小学科技节”、电子创新大赛、机器人编程大赛等，每年近3000人次参赛，实现全区中小学全覆盖。
