为深化新时代医学教育改革、加快新医科建设步伐，10月17-18日，徐州医科大学特邀南方医科大学基础医学国家级实验教学示范中心和医学形态学国家级虚拟仿真实验教学中心主任、教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组组长董为人教授来校，开展“新时代基于胜任力的高校课程大思政一流课堂设计工作坊”专题培训。
本次培训分为主题报告和工作坊培训两个阶段。郑葵阳教授等教学专家及百余名一线骨干教师参加培训。
在主题报告阶段，董为人教授系统阐述了“一流课堂是人才培养的最初一公里并贯穿全程，是育人主战场、主阵地与主渠道”的核心理念和“OBE结果导向+系统思维驱动学习”的课堂设计逻辑，提出了“创新教育”的实践路径和课堂育人持续优化与教学质量迭代提升的改进方向。他强调，要以“胜任力”为核心构建“知识-能力-素养”培养体系，倡导践行“教育家精神”，秉持“思政如盐溶于专业知识”的融入理念，紧扣“高阶性、创新性、挑战度”，融入人工智能与新质生产力手段，为学校培养医德高尚、医技高明的卓越医学人才。
在工作坊培训期间，各学院及附属医院的60位教师组成6个小组，围绕一流课堂教学设计开展分组研讨交流。校级督导专家和董为人教授分别点评。董教授针对各小组在教学大纲制定、教案设计中遇到的问题，开展了针对性讲解与经验分享，并为参与工作坊的教师颁发了结课证书。
本次专题培训由教务处主办，基础医学院承办，不仅助力教师更新教育理念，更有效激发了大家深耕课堂、精进教学的热忱，为学校本科教育教学审核评估与临床医学专业认证积蓄动能。
