为进一步提升大连医科大学教师教育教学研究水平，精准培育高质量教学成果，学校教务处先后邀请大连理工大学教务处处长、国家教学名师刘志军教授，吉林大学白求恩医学部原副学部长金祥雷研究员开展了两场教学成果培育专题培训。学校副校长孙志波出席培训并讲话，各教学单位院长、教学副院长、教研室主任及副主任、骨干教师等200余人参加了培训。
12月3日上午，首场培训以线上形式开展。刘志军以“深度实施教育教学改革，精心培育教育教学成果”为主题，结合自身经验，从教育教学改革的核心逻辑、教学成果培育的关键维度等方面展开分享，为大连医科大学教师厘清了教学改革与成果凝练的底层思路，强调了长期研究、系统实践对于教学成果形成的重要性，为大连医科大学教育教学改革的深化推进提供了方向指引。
12月7日下午，第二场培训在临床技能中心506室举行。金祥雷围绕“教学成果的内涵、选题与凝练”作专题授课。他曾斩获5项国家级教学成果奖，针对教学成果申报中的重点难点，明确了“问题导向、政策理论指导、系统设计逻辑”等申报核心原则，并结合典型案例，为教师们提供了可借鉴、可落地的实操方法。
孙志波在培训总结讲话中指出，教学成果是学校教育教学质量的体现。他强调，全体教师要聚焦人才培养核心任务，立足学科专业特色，强化问题导向、系统思维，扎实推进教育教学改革创新；要以此次培训为契机，吃透专家分享的精髓，将所学所悟转化为教育教学实践的具体行动，力争培育出更多具有大医特色、可推广、有影响力的教学成果，为学校教育事业高质量发展注入新动能。（作者：谢剑炜）
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