6月19日，2026深圳技术大学校园开放日如期启幕，1万余名高三学生、家长及市民朋友走进润园在这个特殊的端午节与深技大“撞”个满怀。
学校开放A、B、C、D、E五大功能片区，以会堂宣讲、13个学院深度探访、科创社团互动展演、一站式校园生活体验四大板块打造沉浸式探校之旅，全方位展现深技大的办学特色与产教融合育人实力。硬核实力圈粉各地考生，更有考生心动“许愿”求录取。
一、2026招生政策有哪些特色？
拟招3350人
深圳技术大学2026年计划面向广东、黑龙江、辽宁、内蒙古、甘肃、青海、宁夏、陕西、山西、河北、山东、河南、安徽、江苏、福建、江西、湖北、湖南、云南、广西、贵州、重庆、四川等23个省份招生，计划招生3350人。
新增特色班，高福院士担任班主任
2026年，深技大特色班增至24个，包括腾讯安全英才班、华为基地制药AI精英班、龙芯英才班、鲲鹏菁英班、优必选具身智能英才班、比亚迪未来出行英才班等，分高考招生及入校选拔两种方式，入选特色班的学生人数将占本科生总人数的20%。其中，华为基地制药AI精英班由深技大与华为联合共建，由中国科学院院士高福担任学术班主任，聚焦“AI+生物制药”前沿领域，2026年计划招生25人。
2026年转专业成功率90.81%
学校制定了宽松灵活的转专业政策，每年都有转专业机会，所有专业不限制转出，在办学资源充足的情况下也不限制转入。近三年，转专业成功率均超80%，2026年转专业成功率为90.81%。
首次新增国际班招生
2026年，深技大首次新增国际班招生，与国外知名大学联合培养。
2025年深技大本科招生录取情况
【物理类】
2025年，深圳技术大学录取学生位于广东物理类前10%以内。录取线580分，高于特控线46分，排位44470，较往年大幅提升约9000位，列广东本土规模以上招生高校第六。
【历史类】
2025年，录取学生位于广东历史类前6%以内。录取线567分，排位16000，提高1317位，列广东本土规模以上招生高校第八。
二、为什么要报考深技大？
陈秋明：深圳技术大学要办一所新型大学，究竟“新”在何处？
深圳技术大学党委书记陈秋明从办学使命、办学治校的“八个新”、校园环境和报考指南四个方面，向到场学生及家长全面介绍了学校情况。
陈秋明表示，深圳技术大学的办学使命是高质量建设国家急需的新型大学。当前，我们正处在第四次科技革命和产业变革的浪潮当中。从历次工业革命发展来看，其核心驱动力都是技术进步；而驱动技术进步的，正是一代又一代的创新型工程师。目前，我国高校在培养高素质人才、服务科技创新和产业创新融合、发展新质生产力等方面，与历次工业革命对核心技术攻关和创新型工程师培养的需求相比，还有很大差距。因此，国家迫切需要加快建设新型大学，打通从基础研究、应用开发到成果转化的创新链条。而深圳技术大学，正是在这样的背景下应运而生的。“深圳技术大学的办学逻辑，是从学术逻辑转向服务国家战略和产业需求；定位很明确——走新型大学发展之路，建设高水平应用研究型大学。”
陈秋明分享了办学治校的“八个新”：1、高端起点新学校：2018年11月经教育部批准正式设立，获批即实行大学建制，本、硕、博同步招生。目前设有17个学院、开设41个专业。2025年，学校在24个省份招生，TOP100物理类排名位列全国排名第78位，是全国进步最大的“黑马”。2、学科专业设置新赛道：专业设置紧密对接深圳“20+8”产业集群，同时开设AI通识课程，为所有专业都设置了“专业+人工智能”微专业。3、产教融合科教融汇新深度：学校已建立6个产业学院、24个企业精英班，并与279家行业龙头和知名企业签署了合作协议。以当下火热的AI赛道为例，学校与瓴知智能公司合作成立了人工智能创新应用联合研究院，企业直接将研发中心设在高校，每年投入1000万元，研究成果直接转化到公司进行产业化。4、人才培养新目标新方式：学校致力于培养善于发现问题、定义问题、解决问题的高素质创新型工程师。每位学生在校期间须完成“三个一”：进入一个实验室或社团、参加一项学科竞赛、参与一项企业真实项目。专业课程中，实践课程学分占比超过50%。5、科学研究新范式：学校坚持需求导向和问题导向，组建“基础研究+技术攻关+工程创新”一体化的课题组，目前已与企业共建联合实验室66家，为企业提供个性化的研发服务。6、师资队伍新结构：学校组建了一支由院士、国家级高端人才、企业技术精英和海归人才领衔的高水平师资队伍。940人专任教师中，有院士5人、教授125人、副教授241人；进入全球前2%顶尖科学家榜单的有19人，高层次人才总数超过400人。7、办学评价新标准：学校坚定走自身特色发展之路，用“解决了什么问题、做出了什么贡献”来衡量自身价值。8、学校治理新机制：积极推动体制机制创新，加快学校治理的智能化转型；建立了“接诉即办”平台，学生的诉求有专人跟进、限期答复，平均1.3天就能办结。
“人生是一场大规划，选择和努力同样重要。”陈秋明向各位同学和家长给出了自己的建议。选择大学和专业，就是选择未来的发展方向和前景。他在现场向学生们发出邀请：“欢迎报考深圳技术大学，我们今年9月再见！”
何志坚：与学生一起成长、一起创业
何志坚，香港科技大学博士后，长期从事机器人和AI大脑研究领域，国内SLAM领域顶尖专家；曾担任华为高级工程师、阿尔伯特机器人公司算法总监，香港第一个无人驾驶商用拍照团队核心成员。现任深圳技术大学人工智能学院助理教授，同时创办深圳市一零二四机器人科技有限公司，担任CEO。
在深技大，他带领学生深度参与从智能感知到无人化应用的全流程研发，产品涵盖地面物流机器人、轨道物流机器人、商业清洁机器人及室外环卫机器人，已在深圳地铁等头部客户中验证应用。他送给大家三个关键词：看见未来——AI、机器人、无人化正在重塑城市服务和产业效率；动手解决——工程学习强调“做中学”；持续成长——在深技大，用扎实的基础连接科研训练、产业实践与创新创业
黄海漩：深技大近3年毕业生大部分扎根大湾区
学生就业指导中心主任黄海漩系统介绍学校全链条就业帮扶体系。学校从大一开启生涯规划教育，建立学生个人成长档案，配备专属导师；运用AI数字人为学生匹配岗位、模拟面试。学校还联动华为、比亚迪等龙头企业，每年举办多场双选会，提供海量优质岗位。校内创业园、技大“梦工场”扶持学生创业项目，提供经费、法务、知识产权全套服务。近三年毕业生整体毕业去向落实率稳定超90%，大部分扎根大湾区。近两年大批学子入职行业头部企业，薪资水平优异，不少学生考取海内外顶尖高校研究生，自主创业学生逐年增多，充分印证了学校产教融合育人成果。
江志飞：从深技大到清华
新材料与新能源学院2022级本科生江志飞考研“上岸”清华大学材料与化工专业研究生，梳理四年成长轨迹，他把大学生活分为学业深耕、科创竞赛、校外实习、备考考研四个阶段。大一厘清学习方向，大二参与多项省级、国家级创新创业赛事，在项目实战提升能力。大三走入企业实习，把专业知识运用于实际岗位。大四全力备战升学。他学业排名靠前，斩获多项奖学金，参与海外研学。这些经历与成果，共同勾勒出他在深技大四年充实而多元的成长图谱——既有专业上的深耕，也有视野的拓展，做到了全面发展。
陈俊青：从深技大到影石Insta360
中德智能制造学院2022级本科生陈俊青入职影石Insta360工作。他用两张相隔三年的照片，向新生讲述了自己从迷茫到笃定的成长历程。他将这段经历概括为“从‘被定义’到‘自定义”的过程，并以此鼓励学弟学妹勇敢绘制属于自己的大学地图。站在毕业门槛上回望，他将深技大的四年总结为“向下扎根”与“向上生长”——扎根在于学好专业知识，夯实基础；生长在于拥抱自由与包容，拓展视野和格局。
三、在深技大就读是什么体验？
本次开放日活动内容丰富。在中庭国旗广场科创成果展示区，1034 Robotics战队、智能机器人实验室、扶光机器人工作室、赛车工作室、“天鲟”eVOTL飞行器、交集移动零售车、RoboMaster悍匠战队、无人机协会、人工智能应用创新实训室等9个科创团队集中亮相，机器人、机器狗、赛车、3D打印、激光打标等前沿科创成果现场开放互动体验。
在行政楼一楼社团文化互动区，AURA MODEL模特社、“声”动未来艺术展示团、工程实践与创新能力工作室、远行客文学社、UAVA无人机协会、书法协会、IBG桌弈社等7个学生社团带来文艺展演与趣味互动，全方位展现多元校园文化。
各学院分时段开设专属宣讲会场，安排院长面对面、专业教师一对一咨询，同步开放标杆实验室、教学工作室与成果展厅供实地参观。
校园各大场馆全天对外开放，图书馆、运动场、南北区学生宿舍可自由参观，让考生及家长直观感受校园住宿、学习、运动配套环境；校园食堂凭活动票券提供免费午餐，一站式体验校园餐饮服务。
