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第 1 / 100 页
安徽宿州市埇桥区中青年骨干教师提升研修班顺利结业
1月15日,安徽省宿州市埇桥区“国培计划(2023)”中青年骨干教师提升研修培训结业典礼在宿州市第三初级中学报告厅举行,埇桥区教育工委委员、区教体局副局长武小舟,埇桥区...
2024-01-18
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718
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基教
淮北市第一实验小学入选教育部义务教育教学改革实验校
近日,教育部官网公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单,淮北市第一实验小学上榜。据悉,根据《教育部办公厅关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知》要求,各省级教育行政部门共推...
2024-01-18
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506
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基教
江苏在国家级实验教学示范中心总结推进会上作典型发言
1月15日—16日,教育部在四川成都召开国家级实验教学示范中心总结推进会,江苏省教育厅副厅长杨树兵参加会议并代表江苏作典型发言。全国各省级教育行政部门负责人,相关高校负责人和专任教师等共...
2024-01-18
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高教
职教
四川洪雅县做实“三加” 推进教育数字化转型
加大投入,夯实教育数字化基础建设。投入5000余万元用于教育信息化建设,为教育数字化转型提供保障。提档升级教学设备设施,完成致远学校、实验中学等10余所学校521套智慧教室设备的安装验收工作...
2024-01-17
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基教
湖南省以“三个三”积极加强科学教育
湖南省认真学习贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神,深入落实教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的部署要求,把加强科学教育作为落实立德树人...
2024-01-17
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基教
浙江杭州市拱墅区“三聚焦” 着力构建区域大科学教育实践体系
近年来,浙江省杭州市拱墅区以“硬件+软件”“课程+师资”“活动+社团”为抓手,不断提升中小学科学教育质量,持续擦亮区域科技特色品牌,进一步拓展青少年科学教育参与体验、学习理解、实践运用...
2024-01-17
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基教
烟台大学:着力构建“五位一体”双创育人体系
近年来,烟台大学坚持“创新创业要素不分散、教师教学科创不断链、学生学业创业不分离”,持续完善激励政策、建设特色课程、搭建实践平台、办好各类赛事、畅通转化路径等方式,将“双创”育人工...
2024-01-17
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高教
黄淮学院:以数字化、智能化赋能高质量发展
近年来,黄淮学院坚持以数字化、智能化推进学校内部治理,引领教育变革创新,数字底座建设飞速发展,智慧校园环境加速构建,数字应用场景立体多元,高效赋能事业高质量发展。数字底座建设飞速发...
2024-01-17
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620
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高教
江苏省召开2022年国家义务教育质量监测结果反馈会
1月12日,江苏省召开2022年国家义务教育质量监测结果反馈会,江苏省教育厅二级巡视员李金泉出席会议并讲话。会上,解读了2022年江苏省国家义务教育质量监测结果报告,相关专家、教授就报告中基于...
2024-01-17
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基教
华南理工大学以“四个坚持”创新卓越工程师产教融合培养模式
华南理工大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,紧密围绕国家重大战略和区域经济社会发展需求,发挥粤港澳大湾区地缘优势和学校以工见长的学科优势,推动“大湾区+行业产业+大学”协...
2024-01-16
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753
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高教
华为擎云2023年度“成绩单”:斩获人民匠心奖等多项重磅荣誉
2023年是华为擎云稳步增长的一年。这一年里,华为擎云积极推动商用终端在各大行业领域渗透,为企业级客户带来了丰富的商用办公终端选择,并携手合作伙伴共同打造极具价值和...
2024-01-16
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501
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高教
曼彻斯特全球在职MBA项目2024年1月班迎新仪式圆满举行
1月6日,英国曼彻斯特大学全球在职MBA项目2024年1月班新生入学欢迎仪式在曼彻斯特大学中国中心圆满举行。新生们齐聚中国中心,满怀憧憬,共赴为期两年的全球在职MBA之旅。活...
2024-01-16
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739
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高教
AI赋能教育 智慧照亮未来——嘉兴五高开展教师线上观看AI询证教师教育研讨会活动
为促进AI技术与循证教师教育相结合,增强学校教师对循证教师教育原理和循证教师教育实践的理解,利用好AI循证赋能教师教育教学工作,近日,浙江省嘉兴市第五高级中学开展了...
2024-01-15
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534
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基教
宁波科学教育获全国优秀!浙江唯一
来自宁波市教育局的消息,《浙江宁波创建“4321”工作体系推动区域科学教育高品质发展》入选全国科学教育工作优秀案例,且是浙江省唯一一个。宁波科学教育缘何获评全国优秀...
2024-01-15
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486
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基教
安徽含山县多彩答卷实现2023年教育工作圆满收官
安徽省马鞍山市含山县坚持立德树人根本任务,补短板、促公平,提质量,不断完善教育高质量发展体系。2023年交出一份份多彩、精彩的教育答卷,实现年度工作圆满收官。守牢教...
2024-01-12
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基教
幼教
安徽肥西县四举措领跑智慧教育“新赛道”
近年来,安徽省合肥市肥西县将现代教育技术和手段广泛应用于课堂,服务于课堂,推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化等方面全方位应用,构建面向教育现代...
2024-01-12
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1873
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基教
“第二十届人民匠心奖”名单公布,华为擎云获评人民匠心品牌奖
12月29日,由人民网主办的“第二十届人民匠心奖”颁奖盛典在北京举行。“人民匠心奖”旨在重点表彰在产品、技术、服务、品牌等方面作出突出贡献的企业。华为擎云凭借对商用终...
2024-01-11
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1033
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高教
淮阴师范学院推进教育科技人才高质量发展
淮阴师范学院深刻把握教育科技人才的内在关系,着力打造教育评价改革链、有组织科研链、人才生态链、产教融合创新链、创新创业教育链,以“五链融合”推进教育科技人才“三位一体”高质量发展。...
2024-01-11
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1597
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高教
江苏宿迁市泗洪县:数字化赋能教育管理提质增效
近年来,江苏省宿迁市泗洪县持续纵深推进教育数字化战略行动,深入发展智慧教育,全面提高校园管理水平,努力办好人民满意的教育。以教育信息化支撑引领教育现代化,以“大数据”赋能教育管理提...
2024-01-11
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2245
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基教
北大举办首届“体·教”讲坛,众多世界冠军分享教学心得
2024年1月8日下午,北京大学体育教研部举办首届“体·教”讲坛——从赛场到课堂,本次讲坛邀请到体育教研部的六位冠军教师分享体育教学经验,他们分别是乒乓球世界冠军刘伟...
2024-01-10
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1421
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[地方]
高教
东北大学获批全国首批工程类专业学位研究生在线示范课程
近日,全国工程专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“工程教指委”)公布全国首批工程类专业学位研究生在线示范课程公示名单,东北大学研究生课程“现代表征方法与技术”(主讲教师:理学院...
2024-01-08
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853
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[地方]
高教
陕西开展2024年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作
各有关高校:为深入贯彻党的二十大精神,落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《高等学历继续教育专业设置管理办法》《高等教育自学考试专...
2024-01-08
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989
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高教
2023年浙江省教育共同体年度发展报告出炉
2023年,“深化城乡跨区域教育共同体改革”列入浙江省推进实施公共服务“七优享”行动重大改革。截止到2023年12月底,全省5000余所中小学(校区、教学点)参与教育共同体结对...
2024-01-08
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739
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全领域
重庆市以开展本科专业质量监测推动提高人才培养质量
重庆市认真学习贯彻党的二十大精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,牢记为党育人、为国育才初心使命,紧紧围绕国家重大战略和经济社会发展需求,持续深化新时代高等教育学科专业建设...
2024-01-08
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1005
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高教
四川成都市青羊区探索信息技术赋能教育评价改革
聚焦区域教育质量评价,突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统,利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管,突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测...
2024-01-08
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586
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基教
四川平昌县推进名师工作室建设助力教育高质量发展
制度引领建强师资队伍。印发《平昌县组建名师工作室实施方案》《平昌县名师工作室管理细则》,建立工作室成员选聘机制,完善绩效考评体系,明确选拔程序和权责要求,激发教师参与积极性。坚持师...
2024-01-08
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564
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基教
江苏盐城市建湖县:全面护航青少年健康成长
近年来,江苏省盐城市建湖县教育局认真落实省教育厅“润心”行动方案,推动“双减”政策下的校园生态建设,全面护航青少年健康成长。注重顶层设计,强化机制完善。建立县级关爱青少年生命健康专...
2024-01-08
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596
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基教
山东济南市历城区:构建“三位一体”教育网络, 探索协同育人新路径
近年来,山东省济南市历城区教育体育局为推进新时代家庭教育转型升级、促进未成年人健康成长和全面发展,通过完善家庭教育指导服务体系,挖潜“互联网+”社会资源,建立学校、家庭、社会“三位一...
2024-01-05
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1473
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基教
幼教
河南焦作市全链条推进研学旅行工作
近年来,河南省焦作市教育局着力开发一批特色鲜明、市场影响力强的研学旅行精品课程和特色课程,打造一批有影响力的研学旅行精品线路,围绕太极拳、黄河文化、地质科普、革命历史、“四大怀药”...
2024-01-05
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898
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基教
郑州升达经贸管理学院:深化政产学研协同育人 推进新文科建设
郑州升达经贸管理学院坚持以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径的政产学研协同育人,打破传统文科的思维模式,推动应用型人才培养改革,推进新文科建设。明确“以学生为中心”的协同...
2024-01-05
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1313
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高教
河南科技大学:推进双创改革 突出特色优势 构建就业育人“河科大”模式
河南科技大学高度重视毕业生就业工作,坚守为党育人、为国育才初心使命,持续深化双创教育改革,充分发挥自身特色优势,面向国家战略需求和地方经济社会发展,培养高素质人才,努力实现毕业生高...
2024-01-05
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953
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高教
浙江水利水电学院南浔特色文化馆开馆
1月4日,浙江水利水电学院南浔特色文化馆开馆仪式在南浔校区图书馆举行。校党委书记钱天国为南浔特色文化馆揭牌。校党委副书记吴小英,南浔区区委常委、宣传部部长翟海峰致...
2024-01-05
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高教
首届河南省普通高中多样化发展成果展示会在郑州召开
首届河南省普通高中多样化发展成果展示会在郑州召开河南省教育厅总督学刘林亚出席会议并讲话对新一轮河南省普通高中多样化发展示范校及第二批普通高中省一级学科基地进行授...
2024-01-04
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575
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基教
2023年杭州市中小学生科技节落幕,这项计划已启动!
近日,由杭州市教育局、杭州市科学技术局、杭州市科学技术协会、共青团杭州市委、中国棋院杭州分院、杭州青少年活动中心、华数传媒网络有限公司联合举办的2023年杭州市中小...
2024-01-04
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758
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基教
沙洲职业工学院深化校企合作促进高质量就业
为促进高校毕业生高质量充分就业,沙洲职业工学院联合各学院、部门,整合多方资源,统筹学生所需、学校所能,深化校企合作,全力推进毕业生高质量就业。积极访企拓岗。学校出台《沙洲职业工学院...
2024-01-04
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职教
昆明理工大学教师团队参加教育部英语课程群虚拟教研室教研会议
2023年12月28日,教育部“英语课程群虚拟教研室”2023秋季学期第4期教研会议在线上召开,昆明理工大学外国语言文化学院“理解当代中国”系列课程教学团队教师高维副教授、马倩副教授应邀参加说课...
2024-01-03
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高教
回眸2023丨一路追光!苏州教育奋进再突破!
2023年已接近尾声,回首苏州教育这一年,我们收获的,是滋润心灵的教育温情,是相拥奋进的教育理想。在这温暖的一年教育历程中,我们有太多喜悦与感悟,今天,我们拾起回忆,...
2024-01-03
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1381
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基教
无锡经开区:小初衔接双向奔赴,数字赋能建构未来
近期,江苏省无锡经开区教师发展中心与中国陶行知研究会课程课堂改革专业委员会联合举办“后建构智能化教学,跨学段贯通式融合”——十省(区)学科育人视角下的“小初衔接”主题活动,进一步落...
2024-01-03
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467
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幼教
苏州城市学院推进书香校园建设
苏州城市学院以“一站式”学生社区建设为抓手,依托校地合作、名师讲堂、读书活动,聚焦社区空间、人文环境、学生服务,全方位构筑“一体三维”育人场景,多主体合力营造书香校园生态育人氛围。...
2024-01-03
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高教
安徽界首市“国培计划(2023)”“中青年骨干教师提升研修(中小学幼儿园)”项目顺利结业
2023年12月26日,45名学员与5位专家导师齐聚一堂,共同举行界首市“国培计划(2023)”“中青年骨干教师提升研修(中小学幼儿园)”项目结业典礼,安徽省界首市教育局党组副书记、勤管站站长及教...
2024-01-02
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