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第 1 / 38 页
浙江杭州市拱墅区“三聚焦” 着力构建区域大科学教育实践体系
近年来,浙江省杭州市拱墅区以“硬件+软件”“课程+师资”“活动+社团”为抓手,不断提升中小学科学教育质量,持续擦亮区域科技特色品牌,进一步拓展青少年科学教育参与体验、学习理解、实践运用...
2024-01-17
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1378
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[地方]
基教
河南洛阳市西工区:以“五育”共育促进学生全面完整成长
河南省洛阳市西工区持续加快构建德智体美劳全面培养的育人体系,探索“五育”并举的实施路径和有效举措,促进学生身心全面发展、积极健康成长。坚持德育为先,落实“三全”育人。大力实践“非约...
2024-01-17
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849
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[地方]
基教
百度营销X科信教育:解锁AIGC新应用,“营销科学AIA”开启品牌营销新代际
随着数实融合的不断深入,各行各业均掀起了数字化转型的新浪潮,在营销领域,诸多品牌也在积极拥抱AI等新型技术,率先开启了创意营销新纪元。AI营销新时代,教育行业在品牌营销过程中也正面临着...
2024-01-16
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[名企]
基教
四川万源市“五项举措”打造书法教育沃土
四川省万源市在推动以美育人、以美化人的过程中,将书法教育作为美育的重要组成部分,通过书法课程的“标准化”,师资队伍的“专业化”,书法活动的“多元化”,推动书法教育的特色发展。“标准...
2024-01-15
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[地方]
基教
陕西商洛市“四研四促”推动课堂教学创新
2023年,陕西省商洛市聚焦“双减”背景第一课堂提质增效,引导各县各校在深入分析自身现状和定位的基础上,因地制宜创新课堂教学方式方法,提高课堂教学水平,提升课堂教学质量,探索形成以校为...
2024-01-15
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[地方]
基教
宁波这所学校获评国家级“实验校”
近日,教育部公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单,浙江省省共有6所中小学进入公示名单,宁波市北仑区顾国和外国语学校入选。宁波市北仑区顾国和外国语学校,为何能够...
2024-01-15
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315
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[地方]
基教
陕西省探索精准培训模式 赋能教师专业成长
近年来,陕西省教育厅深入贯彻落实教育部新国培精神,采取有力措施,聚焦“提质增效”,推动“分层分类、自主选学”,确保项目有效落地,精准施策、靶向发力,赋能全省教师...
2024-01-08
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679
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[地方]
全领域
内蒙古阿拉善盟“双减”赋能义务教育优质均衡发展
2023年,内蒙古自治区阿拉善盟坚持立德树人根本任务,科学把握“双减”工作的精神实质,贯彻“学校是教育主阵地”的观念,聚焦校内减负提质,持续深入推进“双减”工作。发挥学校育人“主阵地”...
2024-01-05
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454
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[地方]
基教
运用“中医思维” 提高采购质效
“如何优化高校招标采购内控建设?如何在新发展阶段,运用新发展理念,创新高校采购模式?怎样防范、化解采购工作中的廉政风险……”近年来,江西中医药大学直面高校采购工作中的普遍性、突出性...
2023-12-29
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[政采动态]
高教
数字技术如何赋能课后服务提质增效?教育部等四部门联合发文进一步规范!
日前,教育部办公厅等四部门联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(下称《通知》),旨在更好地贯彻落实“双减”政策,进一步规范义务教育中小学课后...
2023-12-28
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1986
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[名企]
全领域
山东潍坊市潍城区:用好评价改革指挥棒,激发教育新活力
山东省潍坊市潍城区坚持以教育评价改革为引擎,将评价嵌入教育全过程,在完善评价机制、创新评价方式、强化结果运用上务实功出实招,激发区域教育发展新活力。先后获评全国智能研修平台应用试点...
2023-12-28
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452
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[地方]
基教
盐城幼儿师范高等专科学校:“学教赛”融合 深耕书香校园建设
盐城幼儿师范高等专科学校深耕书香校园建设,深入实施“学教赛”一体化诵读育人模式,全面涵养大学生文化自信,引导学生在中华经典诵读中启智、润心、培根、铸魂。“大教练+小先生”学得快。盐城...
2023-12-28
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300
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[地方]
职教
安徽芜湖市教育局推进优质均衡发展 办好人民满意的教育
教育是最大的民生,寄托着千家万户对美好未来的期盼。近年来,安徽省芜湖市持续优化优质教育资源布局,新建改扩建义务教育阶段学校,深入推进学前教育普及普惠发展,大力推进义务教育优质均衡发...
2023-12-22
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2366
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[地方]
基教
赛技能 展风采?安徽省在全国2023年职业院校技能大赛成果丰硕
全国职业院校技能大赛(简称“国赛”)是我国职业教育一项重大制度设计和创新,在引领职业教育“三教”改革、提高技术技能人才培养质量、促进高质量就业、服务经济社会发展...
2023-12-22
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831
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[地方]
职教
江苏南通通州区:“三化”赋能打造政采优质营商环境
今年以来,江苏省南通市通州区财政局积极发挥政府采购监管职能,致力打造“市场化、法治化、公开化”政府采购营商环境。通州区财政局以“市场化”调节经营主体。全面落实2023年“万事好通、周到...
2023-12-22
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1113
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[政采动态]
全领域
安徽铜陵发布“安心托幼”暖民心行动“成绩单”
幼儿园利用闲置床位开设托班占比达30%,公办园占比超过60%,普惠性幼儿园覆盖率超过95%,新建、改扩建8所公办园,新增学位2100个,全市幼儿园“一园一案”制订延时服务工作方案达100%……日前,...
2023-12-21
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847
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[地方]
幼教
山东淄博市临淄区:数字赋能教育,创新引领未来
近年来,山东省淄博市临淄区始终坚持以立德树人为根本任务,以办好人民满意教育为根本目的,守正创新、先行先试,投资近3.2亿元推动区域智慧教育升级迭代,建设省级智慧教育示范区,全力打造智慧...
2023-12-20
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1894
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[地方]
基教
河南焦作市:以评价改革助力教育现代化
为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和《河南省深化新时代教育评价改革实施方案》,构建符合焦作市情的“五育并举”育人体系,努力实现全市小学教育优质均衡发展,在前期试点的基础上...
2023-12-18
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342
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[地方]
基教
新云网|以智慧“芯”助力自能“魂”
——湖南师大附中博才实验中学(天顶校区)开展秋季对外开放日活动12月8日上午,湖南师大附中博才实验中学2023年秋季对外开放日活动在天顶校区精彩开幕。此次开放日活动以“...
2023-12-13
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[名企]
基教
衢州运用“政采+”模式给企业送“四心”
今年以来,浙江省衢州市财政局坚持创新引领、数字赋能,充分运用好“政采+”多项举措,加快推进政府采购服务增值化改革,持续提升政府采购服务效能,助力打造更优营商环境。运用“政采+服务”给...
2023-12-12
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756
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[政采动态]
全领域
河北省扎实推进新时代劳动教育
河北省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,将劳动教育纳入立德树人全过程,积极构建大中小学劳动教育长效机制...
2023-12-11
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1494
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[地方]
高教
基教
职教
常州工学院扎实推进创新创业教育
近年来,常州工学院始终坚持把深化创新创业教育作为推进人才培养模式改革的重要抓手,形成全过程、深融合、协同化的创新创业教育培养机制,构建一条适合地方工科院校学生创新创业能力培养的有效...
2023-12-08
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601
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[地方]
高教
英特尔是如何实现玻璃基板的?
在今年9月,英特尔宣布率先推出用于下一代先进封装的玻璃基板,并计划在未来几年内向市场提供完整的解决方案,从而使单个封装内的晶体管数量不断增加,继续推动摩尔定律,满...
2023-12-06
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806
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[名企]
基教
南京特殊教育师范学院积极推进新时代人才队伍建设
南京特殊教育师范学院深入推进人才强校战略,围绕人才“引、育、稳、用、管、服”全过程,以制度建设为抓手,坚持以“三心”守正创新,强化教师人才队伍建设,夯实特殊教育强国建设根基。赓续初...
2023-12-06
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305
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[地方]
高教
陕西宝鸡综合施策推动作业改革见实效
陕西省宝鸡市在推进教育教学改革过程中,将探索区域作业减负实施策略作为核心任务,锚定“赋能、提质、增效”目标,从作业、课堂、管理三方面系统设计、综合施策,推动作业改革取得实效。锚定“...
2023-11-29
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523
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[地方]
基教
四川广元昭化区“四措施”抓实教研工作
教育科研是教育第一生产力。近年来,四川省广元市昭化区深入实施“科研兴教”战略,抓教师、抓课题、抓课堂、抓评价四举措推动教育科研走深走实。抓教师强能力。搭建国家、省、市三级培训平台,...
2023-11-29
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161
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[地方]
基教
安徽黄山市黄山区学前教育普及普惠整改进入冲刺阶段
近日,安徽省黄山市黄山区教育局派出由区级专兼职教研员和园兼职教研指导员组成的视导小组,深入城区10所公民办幼儿园,聚焦幼儿园一日活动的规范性和科学性,开展为期一周...
2023-11-27
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450
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[地方]
幼教
周口师范学院:坚持“四维”共振 打造特色鲜明的“一站式”学生社区
周口师范学院以提升管理服务质量为基础、以文化塑造为重点、以通识教育为核心,持续完善“四梁八柱”育人体系,努力打造特色鲜明的“一站式”学生社区。党团组织架构重塑,优化育人保障体系。周...
2023-11-23
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281
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[地方]
高教
沈阳实验学校运动场跑道采用合成材料
用户名称:沈阳实验学校用户需求:沈阳实验学校于洪校区,占地面积60亩,班级42个,1770名学生,是沈阳市为数不多的集中学、小学及学前于一体的现代化改革示范学校。该校运...
2023-11-21
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4505
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[案例]
高教
基教
职教
浙江东阳市探索线上教育新模式 持续做优“双减”数字化文章
近年来,浙江省东阳市以“双减”背景下师生所需的线上教学为切入点,升级新一轮线上资源建设与服务,完善平台应用保障机制,构建网络课程体系和实践范式,不断探索线上教育新模式,做优“双减”...
2023-11-20
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834
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[地方]
基教
雅安市雨城区教育局推进“大阅读”丰厚教育文化底蕴
按照《四川省教育厅关于开展2023年“四川全民阅读·天府书香校园”系列活动暨四川省青少年学生读书行动的通知》要求,雅安市雨城区教育局持续推进“大阅读”工程,引导师生爱读书、读好书、善读...
2023-11-13
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844
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[地方]
基教
山东青岛:四方协同,做好儿童青少年近视防控工作
山东省青岛市认真贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示批示精神,“政、校、医、家”凝心聚力,提升师生健康意识,机制保障、防线前置、综合施策、家校合力,不断加强儿童青少...
2023-11-08
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1191
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[地方]
基教
陕西渭南市“深耕”作业管理 “赋能”减负提质
“双减”工作实施以来,陕西省渭南市立足立德树人根本任务,围绕义务段学校作业管理,建制度、教办法、抓评价、强督导,以作业管理助力减负提质。健全政策体系,奠定作业管理基础。渭南市先后出...
2023-11-06
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185
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[地方]
基教
潍坊理工学院:打造“一二一三”体育育人模式
潍坊理工学院围绕“文化优先、体育优先、全面发展”办学理念,根据学生的身心发展规律和体育育人规律进行公共体育课程的顶层设计,打造“一二一三”体育育人模式,充分发挥学生主体、教师主导作...
2023-11-06
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283
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[地方]
高教
湖南科技学院:“三个融合”提高应用型人才培养质量
湖南科技学院认真学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于湖南工作的重要讲话和重要指示批示精神,积极推进人才培养模式改革创新,着力构建“思专融合、专创融合、产教赛融合”的...
2023-11-02
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1199
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[地方]
高教
重庆市合川区以“三化”加快构建教育数字化新生态
重庆市合川区深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神,大力推进教育数字化转型,推动数字服务普惠化、数字应用智能化、数字评价系统化,加快构建教育...
2023-11-02
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1207
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[地方]
基教
山东安丘市:探索数字“助学助教助管”新路径
山东省安丘市坚持将教育数字化作为教育变革的重要载体和核心抓手,按照需求牵引、应用导向原则,将“人工智能+大数据”融入教育教学全过程,运用数字助学、助教、助管,探索打造教育数字化转型新...
2023-11-02
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931
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[地方]
基教
河南省学前融合教育试点幼儿园园长培训暨专题研讨会举行
河南省学前融合教育试点幼儿园园长培训暨专题研讨会在郑州举行会议现场10月27-29日,河南省学前融合教育试点幼儿园园长培训暨专题研讨会在郑州举行。会议要求,一要提高思想...
2023-11-01
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395
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[地方]
幼教
无锡职业技术学院加强教师队伍建设
无锡职业技术学院坚持以团队建设为抓手,以教学能力、技术研发能力、资源整合能力和国际化能力建设为重点,深入推进“双师四能”型教师队伍建设。深化教师管理综合改革,创新团队协同工作机制。...
2023-11-01
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205
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[地方]
职教
绵阳市“三个课堂”常态应用推进工作培训会顺利举行
为加快推进绵阳市“三个课堂”的教学常态应用和规范管理,10月16日,四川省绵阳市“三个课堂”常态应用推进工作培训会在高新区创新实验小学召开。绵阳市教育和体育局党组成...
2023-10-26
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基教
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