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基于核心素养的物理师范生教师职业能力培养论坛暨第十五届“格致杯”物理师范生教学技能展评活动在通化师范学院举办
(新闻网讯物理学院报道)7月19日至21日,由教育部基础教育物理教学指导专业委员会和中国教育学会物理教学专业指导委员会指导、《物理教师》编辑部与《中学物理》编辑部主办、通化师范学院承办的...
2024-07-31
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高教
无锡两地入选2023年义务教育优质均衡发展县
教育部发布通知,认定56个县(市、区)为2023年义务教育优质均衡发展县,无锡市滨湖区、新吴区上榜。滨湖区近年来,滨湖区以“在美丽湖畔做美好教育”为愿景追求,聚力建设教育强区,获评“全国...
2024-07-25
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基教
焦作市修武县:坚持高位高标高效 探索全域创建“书香校园”实践路径
近年来,河南省焦作市修武县始终坚持高位谋划,强化组织领导,持续高标推动,全面实施阅读环境建设、阅读书目配备、辅读项目建设三大行动,以强化阅读指导、丰富读书活动、厚重阅读文化、严格督...
2024-04-25
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基教
宿迁市泗洪县:“阅读+”让青春增色
近年来,江苏省宿迁市泗洪县卓有成效地开展各类校园阅读活动,青少年学生阅读能力稳步提升,阅读率和阅读量均较往年有所增加。立足主阵地,打造书香校园。推进校园阅读阵地建设,持续推进“阅读...
2024-04-23
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[地方]
基教
浙江江山市积极构建网格化督导管理体系 力求督有方向 导有实效
浙江省江山市以学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡发展县创建为契机,积极构建网格化督导管理体系,组织各督学中心深入学校进行学科教学督导,强化对督导评估及督导评价结果的运用,发挥质量...
2024-02-18
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基教
幼教
陕西商洛市“四研四促”推动课堂教学创新
2023年,陕西省商洛市聚焦“双减”背景第一课堂提质增效,引导各县各校在深入分析自身现状和定位的基础上,因地制宜创新课堂教学方式方法,提高课堂教学水平,提升课堂教学质量,探索形成以校为...
2024-01-15
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基教
宁波科学教育获全国优秀!浙江唯一
来自宁波市教育局的消息,《浙江宁波创建“4321”工作体系推动区域科学教育高品质发展》入选全国科学教育工作优秀案例,且是浙江省唯一一个。宁波科学教育缘何获评全国优秀...
2024-01-15
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基教
2023年无锡教育十大亮点
1.聚焦高位布局,教育蓝图全面擘画坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于建设教育强国的重要论述和对江苏工作重要讲话精神。市委市政府...
2024-01-03
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[地方]
基教
职教
幼教
广东汕头市举办第39届市青少年科技创新大赛
为培养青少年的创新精神和实践能力,提高科技辅导员队伍素质,推进汕头市青少年科技教育事业发展,日前,第39届广东省汕头市青少年科技创新大赛在汕头科技馆举办。本次大赛...
2023-12-28
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基教
江苏常州市举行第二批教育信息化建设示范项目展评
橙香橘黄,霜晴冻叶,正是冬日好时光。推进了三年的常州市第二批批教育信息化建设项目迎来压轴活动——示范项目展评。三年来,第二批教育信息化建设项目靶向明确、扎实推进...
2023-12-11
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基教
2023年南京市义务教育阶段职初教师专业基本素养笔试考核工作顺利开展
2023年11月4日上午,江苏省南京市义务教育阶段职初教师专业基本素养笔试考核在全市12个区考点举行,涉及义务教育阶段语文、数学、英语等共计22门学科,近2000名教龄满5年的...
2023-11-10
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[地方]
基教
陕西渭南市“深耕”作业管理 “赋能”减负提质
“双减”工作实施以来,陕西省渭南市立足立德树人根本任务,围绕义务段学校作业管理,建制度、教办法、抓评价、强督导,以作业管理助力减负提质。健全政策体系,奠定作业管理基础。渭南市先后出...
2023-11-06
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[地方]
基教
少儿工程院|湘湖未来学校学生化身“工程师”制作国旗,喜迎国庆
金秋十月,祖国华诞。海亮素质教育集团《少儿工程院》课程研发团队来到湘湖未来学校,为学生们带来了一场别开生面的科技工程课程。1949年10月1日,中华人民共和国成立。今天...
2023-09-28
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[地方]
基教
泰州市海陵区:推进育人方式转型改革 打造幸福教育
近年来,江苏省泰州市海陵区以“双减”为突破口,打好组合拳,促进学生全面发展、幸福成长。突出“增效”,课程育人重“精度”。深化课堂教学改革,探索“问题前置教学”“大单元整体教学”等课...
2023-06-15
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[地方]
基教
重庆市丰都县全力推动中小学科学教育高质量发展
重庆市丰都县紧扣培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人根本任务,聚焦“做好科学教育加法”工作目标,全面加强机制建设、课程建设、队伍建设、阵地建设,坚持不懈推动中小学科学教育...
2023-05-04
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[地方]
基教
不负期望,璀璨盛放|第34届(2023)河北省教育装备展示会圆满成功
4月10日,第34届(2023)河北省教育装备展示会,在石家庄国际会展中心(正定)圆满落幕!累计参观观众达25689人次。展示会为期两天,来自全国教育部门、各级各类中小学校及幼儿...
2023-04-11
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[动态]
基教
镇江市京口区:“智慧校园”建设为教育发展赋能
江苏省镇江市京口区紧扣以数字化转型推动教育发展的战略方针,重视教育信息化建设,坚持应用导向,落实一系列智慧校园建设举措。加大投入促升级。抓好学校相关硬件设施建设,投入使用一批录播教...
2023-03-17
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392
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[地方]
基教
南京市举办2022年职初教师基本素养展示活动
近日,2022年江苏省南京市职初教师基本素养展示活动举行。本次活动旨在搭建职初教师培养工作的交流展示平台,提升各区职初教师培养质量,推动全市青年教师队伍建设发展。此次展评活动分上、下午...
2023-03-14
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317
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[地方]
基教
职教
绵阳市高新区聚力“五深”促进义务教育优质均衡发展
2022年四川省绵阳市高新区火炬实验小学、高新区火炬一小、高新区创新实小分别获得全市中小学质量评价A1组特等奖,高中教学质量全市C组特等奖,高新区社会发展局被评为中小学教学质量特等奖,全区...
2023-02-27
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[地方]
基教
关于举办“2023第三届福建省教育装备博览会”的邀请函
为深入贯彻党的十九大会议和全国教育大会精神,紧紧围绕福建教育改革发展大局和教育重点工作,进一步扩大教育装备领域的交流合作,加强优质教育资源的开发应用,促进教育装备开放化、多样化、信...
2023-02-16
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14581
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[展览]
全领域
无锡市新吴区:聚焦教育高质量内涵式发展
2023年,江苏省无锡市新吴区将加快教育转型,更加注重提质增效,从资源扩容的外延式发展向质量主导的内涵式发展转变。推进信息技术赋能教育,实现智慧校园达标比例100%,打造5G未来智慧教室、数...
2023-02-08
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260
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[地方]
基教
扬州市宝应县多举措确保开学工作平稳有序
新学期即将开学,为办好人民满意的教育,江苏省扬州市宝应县教育局立足本地实际,提出三个“三”开学工作目标,并以三个“三”目标贯穿全县中小学、幼儿园开学工作全程,确保实现顺利开学。聚焦...
2023-02-03
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358
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[地方]
基教
陕西省聚焦核心促进“三个课堂”提质增效
近年来,陕西省充分发挥“第一课堂”的教育教学、“第二课堂”的课后服务和“第三课堂”的综合实践功能,推进基础教育高质量发展。“第一课堂”聚焦教学质量。各地各校“第一课堂”立足课堂教学...
2023-01-17
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[地方]
基教
2022年安康基础教育高质量发展“答卷”速递
2022年,陕西省安康市教体系统深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面贯彻党的教育方针,紧扣基础教育高质量发展主题,...
2022-12-30
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1053
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[地方]
基教
幼教
四川泸州市探索体育与国防教育融合发展新路径
日前,一场以“赓续红色基因、淬炼强军体能”为主题的军事体育运动会在泸州市各中小学火热开展,军体拳、匍匐前进、障碍跑、负重接力、投掷手榴弹和校园定向等模拟军事类运动项目成为近期各校领...
2022-12-26
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2857
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[地方]
基教
四川洪雅县组织开展幼儿园早操创编展评活动
为提高幼儿园早操活动质量,提升教师创编早操的综合能力,促进教师专业技能的发展,同时为全县幼儿教师提供研讨、学习、交流和展示的平台。11月18日,洪雅县教体局组织开展2022年“文轩杯”幼儿...
2022-11-24
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[地方]
幼教
铜川市:依托“作业管理” 撬动“课堂革命”
为了落实国家“双减”政策,深化陕西省“课堂革命陕西行动”,发挥作业育人功能和多元价值。铜川市教育系统上下凝心聚力,把“双减”工作走实走深,依托“作业管理”,聚焦“提质增效”,促进课...
2022-11-08
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1288
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[地方]
基教
“2022”福建省第三届教育装备博览会
交流融合创新发展为深入贯彻党的十九大会议和全国教育大会精神,紧紧围绕福建教育改革发展大局和教育重点工作,进一步扩大教育装备领域的交流合作,加强优质教育资源的开发应用,促进教育装备开...
2022-11-07
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13745
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[展览]
全领域
巴州区21件幼儿园自制玩教具荣获市级奖项
根据《巴中市教育和体育局关于参加四川省第九届幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》要求,巴州区教育科技和体育局积极组织,精准推选,经市教育和体育局组织专家评审,巴州区21件作品获奖。其...
2022-10-12
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2638
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[地方]
基教
巴州区成功举办幼儿教师自制教玩具展品活动
根据巴中市教育和体育局《关于参加四川省第八届幼儿园优秀自制教玩具展评活动的通知》要求,巴州区教学仪器供应站精心组织,全区幼儿园教师踊跃参赛,截止9月20日,共收集参...
2022-09-21
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1987
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[地方]
基教
陕西省多措并举推动“双减”工作落地落实
陕西省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦立德树人根本任务,以实施“课堂革命陕西行动”为抓手,加强组织领导、建好“三个课堂”、规范校外培训、强化督导检查,打出...
2022-08-24
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622
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[地方]
基教
陕西省多措并举推动“双减”工作落地落实
陕西省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦立德树人根本任务,以实施“课堂革命陕西行动”为抓手,加强组织领导、建好“三个课堂”、规范校外培训、强化督导检查,打出...
2022-08-15
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897
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[地方]
基教
自贡市沿滩区:构建行之有效的“双减”推进体系
今年以来,四川省自贡市沿滩区教育和体育局坚持以“盐都未来工程”为统领,坚决贯彻落实中央和省市区委决策部署,通过“三个闭环管理”构建行之有效的“双减”推进体系,着力推动“双减”工作落...
2022-07-13
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442
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[地方]
基教
江苏宿迁市宿豫区:作业减负“育”美好 “双减”赋能向未来
自“双减”政策全面落实以来,江苏省宿迁市宿豫区健全作业管理机制,有效减轻学生过重作业负担,在作业管理的“深耕细研”中走出了富有宿豫教育特色的控量提质之路。减负担,让书包“轻”起来。...
2022-05-23
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[地方]
基教
四川邻水县持续推动“双减”政策落地见效
“双减”政策出台后,四川省广安市邻水县不断优化工作举措,不断压实工作责任,逐步形成上下联动、齐抓共管的强大合力,持续推动“双减”政策落地见效。一是常规管理用“加法”。出台《邻水县中...
2022-04-29
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740
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[地方]
基教
河南郑州市教育局持续推进“双减”工作
“十四五”期间,河南省郑州市教育局将从校外减负、校内增质两方面着手推进“双减”工作。校外减负主要从两个方面进行。一是常态化开展“四大”行动,“明查暗访”,严厉打击“地下”违规培训;...
2022-04-15
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627
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[地方]
基教
甘肃金昌:严把作业关,切实减轻学生负担
画画、游戏、故事讲解、剧本设计、思维导图制作,“单科无书面作业日”“无书面家庭作业日”,学科作业清单、班级学科作业登记表……新学期,甘肃省金昌市教育系统多措并举,严把作业关,切实做...
2022-04-06
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基教
常州市召开2022年辖市区教育信息化工作会议
2022年是实施“十四五”规划的关键之年。为持续推动常州市教育信息化的高质量发展,进一步落实国家级信息化教学实验区的要求,近日,常州市教科院组织召开2022年辖市区教育...
2022-03-17
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1286
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[地方]
基教
安徽天长市个性化作业让“双减”走实走心
绘一幅构思新颖、稚趣盎然的美术作品,拍一段创意十足、情趣盎然的生活视频,做一件造型别致、色彩活泼的手工作品,读一段韵味悠长、穿越时光的经典文字……“双减”背景下...
2022-03-09
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1371
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[地方]
基教
泰州海陵:四项举措做好新聘教师培养工作
近年来,泰州市海陵区加强对新聘教师培养,使新教师尽快适应岗位,进入专业更快发展通道。凝聚职业归属感。在新聘教师入职第一天安排“岗前职业课”,主要介绍学校的办学文化和发展规划,了解学...
2021-09-09
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基教
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