远恒教育学生成长轨迹网络平台
远恒教育开发学生成长轨迹网络平台，致力于通过数字化手段服务中职院校思想道德教育工作，以德育为核心多维度评价标准，直观、量化呈现学生思想品德、人际交往和职业能力等综合素质发展情况，解决学生德育学习情况无法通过常规考试手段量化的难题。
平台以学生为中心，以时间为轴线，融合学生、老师、家长等多维信息，关注学生的思想品德、人际交往、心理成长、职业规划等成长要素。体现并尊重学生的差异，跟踪、记录、分析、总结和预测学生的个人成长轨迹。发现并发展学生多方面潜能，了解学生发展需求、帮助学生认识自我、建立自信。
目前，远恒教育成长轨迹网络平台已服务近百所中职院校，为校园精神文明建设，为学生核心素养培养贡献一份力量。
一、服务理念
围绕立德树人目标，电子档案记录成长
“两办”《关于深化教育体制、机制改革的意见》和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》文件奠定职业教育转向以立德树人核心，职业技能培养为目标的工作基调。同时，《关于开展学习签署践行<中等职业学校学生公约>活动的通知》、《上海市学校德育“十三五”规划》等文件也传达了对中职学校加强德育工作的要求。
平台通过电子档案记录这一核心功能，多维度、多角度、多方面记录学生学习、成长情况，为学校各项教学工作开展提供参考，进一步加强校园文化建设，切实提高师生道德水准、文明素养。
围绕校园建设目标，积分体系展现成果
以校园德育、精神文明建设为核心，建立积分系统，记录学生成长轨迹、学校相关活动、工作开展情况，有效助力学校阳光德育、上海市安全文明校园、文明单位、行为规范示范校创建和“一校一品”校园文化建设工作。
围绕企业用人需求，大数据锁定人才
着眼相关行业、企业实际用人需求，以学生思想道德、职业素养为核心，通过量化分析，以图表形式客观展现每个学生的专业能力、发展潜能，大数据手段为企业招聘人才提供参考。
围绕家校合作育人，拓展交流互动渠道
为家长提供了解孩子在校学习的窗口，了解学生自我发展、同学评价、教师评价等信息。平台私信功能方便家长与教师间交流沟通。同时，平台使教师能够更加开放地、多角度、发展性地评价每一位学生。
二、功能展示
远恒教育开发学生成长轨迹网络平台，突破传统校园电子平台工具性局限，远恒教育通过六大主要功能布局，增进学生、教师、学校管理层和家长间交流互动，共同建设有互动、有温度、有情感的成长记录和交流平台。
校园社区展示
学生个人主页
成长轨迹展示
企业人才库
家校沟通联动
徽章激励机制
三、社会评价
四、配套服务
1、安装培训服务
产品交付时，提供本软件相应的安装光盘、使用手册相关资料，同时提供一次免费的培训，保证相关负责教师能够熟练操作该产品（专业老师学会软件操作，机房老师学会软件维护）；如遇学校人员更替，承诺提供5*8小时的电话、QQ等IM通讯软件以及E-Mail在线培训服务。
2、售后维护服务
提供7*24全天候售后服务，如软件无法使用，承诺在1小时内响应，由专业技术人员通过远程等方式解决故障。
