教育装备采购网
第三届体育论坛1180*60
教育装备展示厅
www.caigou.com.cn
教育装备采购网首页 > 产品库 > 产品分类大全 > 多媒体视听设备 > 广播电视设备 > 视频节目制作和播控设备 > 虚拟演播系统

富德人寿---虚拟演播室+微课

富德人寿---虚拟演播室+微课
<
  • 富德人寿---虚拟演播室+微课
>
产品报价: 面议
留言咨询
加载中
北极环影-North Ring
H.Y-XN04HD
北京北极环影科技有限公司
高教 职教 基教
北京
详细说明

  2020年5月初,北极环影与深圳总部的富德生命人寿保险股份有限公司合作的虚拟演播室与微课项目正式展开施工。整个项目中,北极环影向富德人寿提供了虚拟演播室+微课的所需设备,现5月末项目临近完工。

  虚拟演播室的特点:

  1、全媒体多格式信号实时输入输出:4路SDI,4路HDMI ;网络流、PPT、本地媒体 ;全格式兼容输入;

  2、3D场景任意搭建:背景视窗可控,自由控制打开或者关闭;自行搭建虚拟场景,道具在场景中的位置、大小实时可调整、添加、删除,一键保存;

富德人寿---虚拟演播室+微课

  3、多路多机位抠像:三路高清信号或视频源同时抠像(三路高清色键),高精度渲染引擎抠像,智能色键,深度虚实融合,保存不同机位场景;

  4、广播级台标字幕:3D滚动字幕和动态新闻字幕位置大小可调、实时添加、修改与保存;

  5、多路现场连线:主播室与现场电话连线,视频连线;模板实时设置与保存;

  6、多屏幕输出:PVW/PGM切换输出,满足监看要求,动态渲染,增强视觉效果;

  7、多功能导播功能:虚拟演播室、实景切换,一机多能,高度集成;

  8、移动智能控制:手机、pad等终端设备远程导播控制,满足任意条件下的节目制作。

  虚拟演播室的关键技术:

  1、摄像机跟踪与定位:摄像机配有运动检测和识别系统,即摄像机跟踪器。其原理是将检测到的摄像机的推、拉、摇、移、聚焦、变焦乃至升降等传感部位的运动数据,通过一个“传感器”装置传输到“校准器”,这样,理想情况下,现场摄像机与虚拟演播室中“虚拟”的摄像机被相对地锁定在一个位置上。

富德人寿---虚拟演播室+微课

  2、虚拟演播室场景制作及渲染技术:对虚拟场景构建的设计阶段进行场景分割与预存储,对建模阶段进行模型与贴图的优化处理,对运行控制阶段进行可见性细节层次设置与多线程控制。

  3、AI智能识别、控制技术:为电视节目制作提供稳定、高质量的画面,使定制的场景更加真实,实现虚拟演播室的智能一体化,提升节目拍摄质量。

  微课功能特点:

  1、课件与画面深度融合,多种呈现方式

  2、智能控制课程录制及保存,方便快捷

  3、一人独立操作运行,无需专业学习培训

富德人寿---虚拟演播室+微课

  4、节省制作空间,不减制作效果

  5、课件在线标注,步步留存

  6、本地录制、网络直播同时触发操作

  微课特点:

  1、教学时间短:时长一般为5—8分钟左右,长不宜超过10分钟。

  2、教学内容少:问题聚集,主题突出,更适合教师需要。

  3、资源容量小:视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右,师生可以流畅的观摩课件、教案等。

  4、资源组成/结构/构成“情景化”:指向明确,相对完整,

富德人寿---虚拟演播室+微课

  5、主题突出、内容具体:一个课程就一个主题,或者说一个课程一个事。

  6、草根研究、趣味创作:正因为课程内容的微小,所以,人人都可以成为课程的研发者。

  7、成果简化、多样传播:内容具体、主题突出,所以,研究内容容易表达、研究成果容易转化;因为课程容量微小、用时简短,所以,传播形式多样。

  8、反馈及时、针对性强:参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价,获得反馈信息。

  微课实现原理:

  1、首先老师站在绿幕前方,我们将PPT通过投影机投射至绿幕,为老师讲课做提示

富德人寿---虚拟演播室+微课

  2、此时通过感应笔,可以将老师在绿幕PPT上所做的标识传到系统

  3、融合了老师实时标注的PPT将作为前景信号,摄像机作为背景信号传到虚拟抠像机中,完成前景与背景的合成,即完成了课件的录制。

  完工后,北极环影会检测所有设备是否可以使用、灯光是否可以点亮、灯控台是否可以正常控制灯光,针对设备的使用会进行系统的培训,交给富德人寿公司工作人员使用。

留言咨询
姓名
电话
单位
信箱
留言内容
提交留言
联系我时,请说明是在教育装备采购网上看到的,谢谢!
同类产品推荐