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智慧教育云仿真实验教学平台 [仿真管理平台/开放共享]

智慧教育云仿真实验教学平台   [仿真管理平台/开放共享]
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高教
详细说明

  慧教育云仿真实验教学平台包括实训门户子系统、课程教学管理子系统、资源库管理子系统、教学团队管理子系统、数据统计和教学评估子系统和共享系统这六大子系统,并通过这六大子系统结合基础设施对学校虚拟仿真实训基地进行统一整体管理。

智慧教育云仿真实验教学平台   [仿真管理平台/开放共享]

  4.1.1实训门户系统

  实训门户是智慧教育云仿真实验教学平台下的信息交互平台,支持学校、学院两级管理。在实训门户子系统可以分类展示共享虚拟仿真实训课程资源、实现实训项目推荐、管理相关新闻资讯等信息。

  信息展示:包括新闻资讯、课程、实训项目推荐

  ①学校和学院可通过后台的内容管理模块自行定义、灵活配置需要的门户栏目和发布内容。

  ②可按学院分类展示各学院共享的课程资源

  ③可按设定推荐标准展示推荐的实训项目。

  登录控制:用户输入用户名、密码登录时,系统自动判断用户角色权限(教师、学生、管理者),根据不同角色登录后展示相应角色界面。

  新闻资讯

  信息展示

  4.1.2课程教学管理

  4.1.2.1课程布置

  教师使用平台教学的步,就是课程的组建和开课。教师根据自己的教学内容,可以从资源库中选择资源进行课程组建。组建的课程包含以下资源:

  仿真实训软件

  理论预习资源

  考核测评题目

  自动判分准则

  实验报告内容

  完成课程的组件之后,课程会放在课程库中。教师可以根据自己的教学计划,选择开课时间,对课程进行开课。

  教务会对开课的课程进行审核,审核通过以后,课程就会开课成功,每个课程都会生成对应的课程码。学生根据自己的选课,使用课程加入课程,就可以进行仿真实训课程学习。

  系统功能

  1.课程组建

  教师根据自己的教学要求,在”我的办公桌“中,使用仿真实训软件、理论预习资源、考核测评题目、实验报告内容等资源组建一门虚拟仿真实训课程。

  课程会保留在课程库中,可以进行编辑、升级、复用。

  2.开课管理

  教师设置好课程之后,可以选择课程资源进行开课布课。设置课程名称、上课日期、课程封面、是否开启考核内容。

  开课审核

  院级管理员在管理员界面,对教师的开课内容进行审核,审核完毕以后,通过课程开课审核。

  若是课程不符合教学要求,可以设置未通过,教师可以在开课界面看到自己未通过的课程,对课程进行修改以及重新提交。

  3.课程管理

  审核通过以后,课程就会开通,教师可以对开课课程进行进行增、删、改、查等操作。

  4.学生选课

  课程就会开通后,会生成一个课程专属的课程码,教师可以把课程码分发给参加实训课程的学生,学生通过课程码就可以加入到对应的仿真实训课程中。

  加入课程之后,学生就可以在平台上完成仿真实训练习。

  4.1.2.2课前预习

  经过多年的虚拟仿真实训教学总结,将仿真实训教学的步骤优化完善为:课前预习-->仿真实训学习-->仿真实训考核。

  实验前理论知识学习,目的是让学生在做实验之前,对实验所用到的理论知识提前做一个了解和熟悉,能进一步在实验的过程中运用好理论知识。

  系统功能

  1.理论预习材料上传

  教师可以在课件资源库中上传PPT/word/pdf/视频/图片等多种类型课件资源,作为自己负责课程统一的理论知识预习资源库,可以对资源库进行统一管理。

  将资源库中的资源与课程组合在一起之后,课程就会包含对应的理论预习材料。

  2.试题资源添加

  教师可以通过平台编辑自己的试题资源库,包含判断题、单选题和多选题。设置试题的正确答案和解析。

  平台支持批量导入,教师下载模板以后,根据模板内容进行编辑,就可以批量导入试题。

  3.学生课程预习

  学生使用课程码加入仿真实训后,可以进入课程下面的仿真实验进行学习操作。

  4.学习过程数据记录

  学生在课件预习的过程中,平台会对学生的以下学生过程数据进行记录:

  课件学习次数

  试题练习次数

  课件学习时长

  试题练习时长

  这些过程数据记录,会形成一个质量评估系统,方便老师对学生的课前预习效果进行评估。

  4.1.2.3仿真实训教学

  平台经过多年仿真实训教学的沉淀与总结,有丰富的对接接口,针对仿真实训软件有完整的支撑功能。

  支持多学科的虚拟仿真软件集成,各个学科的仿真实训软件都可以集成到平台中。

  支持多版本仿真实训软件集成。支持仿真软件WebGL以及Web Player版本集成。若是单机版本,需要与平台接口对接,完成平台对单机版本软件的调用打开。

  支持多数据对接,在仿真实训软件中会填写对应的实验数据,形成考核分数。平台提供数据对接接口,可以将仿真实训软件中的数据对接到平台上,导入实验报告中,在实验报告中展示仿真实训软件中的数据清单和分数。

  系统功能

  1.仿真实训软件上传

  教师上传自己的仿真实训软件,支持上传多厂商、多学科虚拟仿真实验软件,适配WebGL/Web Player等资源类型。

  2.学生进行仿真实训

  学生加入课程后,可以进入课程下实训的仿真练习界面,操作自己课程中包含的仿真资源。学生可以在平台上完成:

  仿真实训的操作

  仿真实训实验数据记录

  仿真实训分数提交

  完成后的数据及实训分数会导入到实验报告中,形成仿真部分的实验报告内容。

  3.学习过程数据记录

  学生在仿真实训的过程中,平台会对学生的以下学生过程数据进行记录:

  仿真实训软件的学习次数

  仿真实训软件的学习时长

  实验细节数据

  仿真实训软件的成绩

  这些过程数据记录,会形成一个质量评估系统,方便老师对学生的仿真软件实训结果效果进行评估。

  4.1.2.4实验报告撰写

  实验报告是实训过程中考核学生学习实训结果的重要考核标准。

  教师可以自由编辑自己的实验报告模板,实验报告内容模板可以包括文字、图片、表格等内容。

  系统功能

  1.教师添加实验报告模板

  教师编辑好实验报告的模板,包括实验报告的格式、学生需要填写的数据、报告包含的图片等。将实验报告组合到对应的实训中,组装到课程内容,学生就可以在实训的过程中填写实验报告。

  2.学生填写实验报告

  学生在实训过程中,可以对实验报告进行编写,编写实验原理、实验目的等内容,填写实验数据,上传虚拟仿真软件的截图等。终完成实验报告,进行保存提交。

  3.实验报告评判

  实验报告填写完毕之后,教师可以对实验报告进行评判、打分。

  需要从仿真软件中集成的数据,可以在仿真软件中进行自动批改生成分数之后上传到实验报告中。

  4.1.2.5仿真考核测评

  在教学过程中,每一门实训都有自己的考核测评内容。平台支持教师自己组合试卷。将仿真题、判断题、单选题、多选题组成一套考试测评试卷。

  教师组合完试卷后,可以设置分数、绑定课程、设定考核时间,在考核时间内容,学生就可以进行课程的考核测评。

  系统功能

  1.教师组建考核试卷

  教师在课程中,利用资源库中的仿真试题、仿真考核软件组建考核试卷。考核试卷组建完毕之后,就会在课程中出现考核测评。

  2.开放课程考核

  课程在需要考核的时间段,可以开放课程的考核,试卷可以设置在某个时间段内学生可以进行操作答题。

  3.学生进行考核测评

  考核试题在考核测评的时间段内,学生就可以在课程中选择对应的试卷进行考核测评,在考试台上完成理论题的解答以及仿真题的考核。完成考核后提交,系统会自动对考核的结果进行判分,生成考核测评分数。

  4.考核结果记录

  学生在仿真考核的过程中,平台会对学生的以下学生过程数据进行记录:

  考核测评时长

  仿真考核的数据及分数

  理论考核的题目正误率分析

  考核测评的总分

  每一位学生考核试卷的内容结果

  这些过程数据记录,会形成一个质量评估系统,方便老师对学生的仿真软件考核结果效果进行评估。

  4.1.2.6教学智能测评

  经过多年对仿真实训教学的沉淀,结合的教学大数据理念,平台设计了一套完善的测评系统。教学智能测评是平台独特的功能,利用收集的教学大数据,对学生实训结果和课程教学结果进行测评。

  系统功能

  1.学生实训结果测评

  平台综合课前预习数据、仿真实训数据、考核测评数据,以及实验报告分数、考核分数、教师评价的分数,以及整体的仿真教学效果大数据,对学生的实训结果进行评估。测评包括以下指标:

  实训完成度

  实训熟练度

  实训使用率

  实训结果评价

  教师可以利用测评数据对学生的课程学习效果做出评判,针对测评结果改进教学方式。

  2.课程教学效果测评

  根据课程包含的资源数量、使用率、教学效果、使用者评价、课程教学大数据统计等内容,对课程进行效果测评课程的以下指标:

  课程教学效果评估

  课程易用性评估

  课程难易度评估

  课程教学结果评估

  课程改进点记录

  教师利用测评数据对课程进行升级规划,调整课程内容,增加课程的教学效果。教师根据教学反馈,对实训的各个环节进行分析,规划实验的改进点和优化点,完成实验升级优化。

  4.1.3资源库管理

  4.1.3.1课件资源库

  在教学过程中,教师有多种实训教学课件,包括,为了增强教师对课件资源的管理,增强课件资源的复用性,系统提供课件资源库管理功能。

  系统功能

  1.资源上传、下载

  教师上传PPT/word/pdf/视频/图片等多种类型课件资源到平台中,支持同时上传多种文件,进行统一管理。

  平台模拟百度云的形式,教师可以新增文件夹,将课件资源进行统一的分类管理。可以对上传的资源进行编辑,包括命名,移动,删除等。

  上传的文件会保存在云端中,教师可以在课件系统中对资源进行多次操作。

  2.在线预览

  平台使用强大的文件系统,支持在线预览、查看上传的视频、word、PPT、pdf等课件资源。可以在线预览后对资源进行相应的管理。

  3.使用课件资源

  教师可以下载课件资源,随时随地从云端获取资源。

  将课件资源绑定课程,学生在对应的课程学习中就可以下载预览课件资源,进行课件预习。

  4.1.3.2仿真资源

  为了增强教师对仿真资源的管理,易于对仿真资源复用组建课程及共享,平台建设仿真资源管理系统,用于对仿真资源进行管理。

  系统功能

  1.虚拟仿真实验软件上传

  教师上传虚拟仿真实验软件,平台支持多厂商、多学科的仿真资源,适配WEBGL/WEB PLAYER等资源类型。

  2.仿真资源管理

  支持新建分类,对仿真资源进行分类管理,可以通过分类筛选查找实验。支持对仿真实验进行编辑、增、删、改、查等操作。

  3.仿真资源查看及使用

  教师可以查看资源的属性,平台支持线上预览仿真资源。

  教师可以使用仿真资源组建课程,学生加入对应的课程中,可以操作课程中包含的仿真资源,进行仿真实训。

  4.1.3.3试题资源

  在仿真实训教学中,理论学习和考核之中都会用到试题,平台为此建立试题资源库,管理多种试题资源。

  系统功能

  1.添加试题资源

  教师可对题库进行试题添加,编辑题目名称、试题类型、分类、难易度、默认分值、解析、添加选项等内容。信息添加完毕以后,就可以创建一道仿真试题。

  2.批量添加

  系统为了简化教师编辑试卷的方式,系统支持Excel试题模板添加,可以批量试题。

  教师按照导入模板的Excal进行编辑,然后导入平台,导入前预览试题没有问题,就可以完成试题批量导入。

  3.试题资源管理

  支持新建分类,对试题资源进行分类管理,可以通过分类筛选查找试题。支持对试题进行编辑、增、删、改、查等操作。

  试题可以进行多选操作,进行批量删除,简化教师的试题管理过程。

  4.试题预览及使用

  系统支持预览实验的试题资源,查案添加时间、分值、选项、正确答案、解析等内容。

  4.1.3.4实验库

  系统总结多年仿真教学方式,建设仿真实验库。在一门课程教学中,包含多门实验。比如基础物理课程,有薄透镜、示波器、牛顿环等数十门仿真实验。实验库就是用于组建及管理这些单个的仿真实验。

  系统功能

  1.仿真实验组建

  利用上传的课件资源、仿真资源、试题资源等资源,组建虚拟仿真实训,一个仿真软件可以包含多个课件、仿真资源及试题。

  教师添加实验的首页面、实验名称、描述等内容。

  支持新建分类,对实验进行分类管理,可以通过分类筛选查找实验。

  2.实验报告添加

  实验添加实验报告,可以在实验报告中添加文字、图片、表格等报告内容。为了增加易用性,实验报告可以直接从本地文档中直接粘贴,形成实验报告。

  实验报告添加到实验中后,学生操作本实验就会有对应的实验报告内容。

  3.实验管理及使用

  支持对实验进行增、删、改、查等操作。

  教师可以使用实验组建课程,学生在课程教学中就可以进入对应的实验操作实验中的理论学习资料、仿真资源和试题练习,终填写实验报告,完成实验实训。

  4.1.3.5课程库

  课程,是教师教学的基础单元。一门仿真实训课程中,会包含多门仿真实验,和课程的考核测评。

  系统功能

  1.仿真课程组建

  教师创建课程,添加课程中包含的仿真实验软件,上传课程的首页面、课程名称、分类、描述等内容。

  课程创建完毕以后,教师可以新建分类,对课程进行分类管理,可以通过分类筛选查找课程。对课程进行增、删、改、查等操作。

  2.试卷设置

  课程可以进行试卷组合,试卷包含理论考核题目和仿真考核。

  可以自由设置试卷分数,考试时长、考试时间段等内容。支持对试卷进行增、删、改、查等操作。

  试卷设置完毕后,学生可以在考核测评的界面,在规定的时间内完成考核。

  3.课程的使用

  教师可以使用课程库中的课程进行开课,学生选课进行学习。课程中的实训会有对应的数据评估,在课程的界面中进行评估展示。

  课程可以进行开放共享,实现课程教学的共享,让更多的人参与到课程的学习中。

  4.1.4共享系统

  4.1.4.1共享系统

  在信息化教学时代,越来越多的课程进行开放教学。线上教育越来越火热。随着仿真实训的大量建设,各行各业的仿真实训都有了不少的仿真实训软件沉淀。

  系统功能

  1.开启共享模式

  开启共享模式之后,可以将仿真实训课程共享到院校的门户网站,企业的门户网站中。各种社会学习者可以进行课程操作。

  2.共享模式设置

  教学模式设置后,使用者需要有平台的账号,才可以进行实训。

  免登陆模式,使用者可以直接进行仿真实训。

  3.共享的平台

  课程可以共享到以下平台:

  院校的门户网站

  企业的共享门户网站

  以链接的形式共享到慕课、云班课中,或者其他素材中,使用者可以使用连接进入实验。

  社会操作人员可以通过多种共享的方式进入平台,进行实验操作。

  4.1.5教学团队管理

  4.1.5.1组织架构管理

  根据多年的虚拟仿真实训教学经验,院校包含学院、专业、班级等组织架构及内容,管理员可以在云仿真的管理后台对学校的组织架构进行编辑。

  管理员可以增删学院、专业、班级等信息,编辑院校的组织架构。

  系统功能

  1.学院管理

  一个学校包含多个学院,学院管理中,管理员可以新建学院,完成学院层级的创建。学院的创建需要校级管理员才能创建。

  2.专业管理

  学院中包含多个专业,专业管理中校级管理员或者院级管理员可以管理本学院的专业设置,根据学院的机构,创建学院内的专业,完成学院层面的架构创建。

  3.班级管理

  学院的不同专业下,包含多个班级,校级管理员和院级管理员可以对班级进行创建。

  4.组织架构管理

  组织架构管理过程中,管理员可以对学校、学院、班级进行统一调整。

  为了增强平台的易用性,管理员可以在批量导入成员名单的时候,在excel模板填写对应的学院、专业、班级的编号,当系统原有的班级中没有班级的时候,会自动添加这些层级架构,方便新的学年管理员对组织架构的增删。

  4.1.5.2教学成员管理

  参加虚拟仿真教学的成员,包括管理员、学生、教师等角色。

  教学成员管理模块能够管理参与仿真教学的成员,对每一届的成员学生进行增删改查等操作。

  系统编辑成员所属的组织层级,包括属于哪一个学院、专业、班级等信息。

  系统功能

  1.管理员成员新建

  校级管理员可以新建学院管理人员,新建学院的管理员信息,添加院级的管理员必须要对应到某一个学院中,完成院级管理员的创建。支持对管理员人员进行增、删、改、查、编辑等操作。

  2.管理员成员界面

  管理员的管理界面,只能看到自己分管学院的教师、学生、课程信息。

  可以对本学院的专业、班级、教师、学生进行编辑、增、删、改、查等管理。

  管理员可以对教师的开课布课进行查看、审核。

  3.教师成员新建

  新建学院教师信息,创建教师成员,教师必须有所属的学院。教师新建之后,教师就可以加入到对应的学院中。

  4.教师成员界面

  教师进入云平台之后,可以添加仿真资源、完成课程的设置、开课布课。完成整个流程的虚拟仿真实训教学。

  5.新建学生成员

  新建学院学生信息,创建学生成员,支持对学生成员进行批量导入。支持对学生人员进行增、删、改、查、编辑等操作。

  6.学生成员界面

  学生成员可以在仿真实训平台上,参加虚拟仿真实训没完成虚拟仿真实训课程内容。

  4.1.6数据统计及教学评估

  4.1.6.1教学过程数据统计

  查看课程中学生的数据,包括实训时长、时长分配,使用课件、试题、仿真练习资源的次数等数据。教师可以根据学生实训的过程数据,掌握学生的实训效果。

  4.1.6.2教学结果数据统计

  查看课程教学结果统计,包括学生的考核成绩、实验报告提交审核、查看实验教学结果数据等内容。

  4.1.6.3教务数据统计

  平台数据展示学校平台的学院数量、专业数量、班级数量、教师数量、学生数量等信息。可以从学院、专业等维度查看数据。支持数据表格导出,方便学校报表统计。

  课程资源数据展示学校平台的课程数量、实验户数量、课件资源数量、试题资源数量、仿真资源数量等内容。可以从学院维度进行查看。支持数据表格导出,方便学校报表统计。

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