介 绍
2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，先后形成了"复旦共识"、"天大行动"和"北京指南"，并发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》、《关于推进新工科研究与实践项目的通知》，全力探索形成领跑工程教育的中国模式、中国经验，助力高等教育强国建设。
新工科专业，主要指针对新兴产业的专业，以互联网和工业智能为核心，包括大数据、云计算、人工智能、智能制造、区块链、虚拟现实、智能科学与技术等相关工科专业。新工科专业是以智能制造、云计算、人工智能、机器人等用于传统工科专业的升级改造，相对于传统的工科人才，未来新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。开展产学研融合人才的培养，是贯彻落实产教融合发展战略的重要组成部分，对于满足高校响应并服务产教融合战略、服务产教融合产业、服务地方产教融合企业等若干领域具有深远且重要的意义。
VR物联网实训智慧教室新工科
VR虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。实现多个专业VR课件内容教学管理，包括学生端管理、教室端的管理两部分功能。学生端主要实现了学生从多个VR课程内容中快速选取自己需要学习实训的课件进行自主式学习；教师端实现了学生学习VR课程的全过程管理，对学生的学习过程、实训结果一目了然。教师可以管理学校多个专业课程，如VR物联网专业课程的全过程学习、实训、考核记录。系统将VR虚拟现实、移动互联网与专业课程相结合，打造高职院校的理论教学与实践教学的全新教学模式，为学生模拟实践学习、实训提供一站式解决方案，大幅提升实训效果和效率。
智能制造机械工程虚拟仿真实验
2017年《教育部办公厅关于2017-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》（教高厅﹝2017﹞4号）指出要认定1000项左右示范性虚拟仿真实验教学项目。
针对机械工程学院虚拟仿真教学需求，采用当前先进的VR虚拟现实技术、AR增强现实技术、MR混合现实技术打造一个综合的虚拟仿真实验教学平台，本平台包括先进的VR/AR硬件设备以及种类齐全、内容丰富的VR/AR教学资源，服务于我院的VR课程教学、VR实验教学、AR移动自学等多个教学环节。
本项目建设内容包括：VR黑板套装、两通道激光环幕立体投影系统、空间定位系统、VR/AR机房系统、高互动性VR头盔套装、便携式VR头盔套装及中控系统、桌面式全息立体交互套装、86英寸裸眼3D显示设备、全息内容快速开发平台、机械类AR移动端资源、机械类碎片化VR资源包、机械类系统软件等。
计算机专业方向VR专业人才专业实训室
新工科
教育部发展核心素养中明确提出，要培养学生的科学精神和实践创新能力。VR 教育在这方面有着得天独厚的优势，其强烈的沉浸感和便捷的操作性可以让学生在任何时候任何地方进行实验探索和创造性思维的培养。
VR专业人才实训室建设目的：
1、VR专业技术人才培养：对于我校的艺术设计、计算机通讯等相关专业学生来说培养掌握VR先进技术人才，极大提升学生就业率和质量，为培养既掌握专业理论、又能掌握高端技术的实用新型人才,为实体经济服务。
2、提升教学与实验水平：利用VR实训室实训环境，建设我校专业实验室虚拟仿真任务、专业课程实训所需的教学课件；利用VR专业实训室成本小、安全系数高、可多次重复使用等优势特点，极大提升我校教学专业实训任务水平。
3、建立我校双创教育平台：通过VR实训室教室，教育启发和引导学生提高实训能力、创新能力，结合VR实训室教室低成本、可便捷重复使用的特性，营造科研环境，鼓励学生大胆设计、敢于创新，在虚拟系统中不断完善自己的创意和发明，突破有形和无形的限制，彻底激发学生的创造力，释放学子的各种潜能，在国际创新竞赛中获取更好的成绩。
4、为学校招生宣传提供支撑服务。利用VR实训平台技术，让我校的师生了解、掌握AR/VR等数字高科技技术，从而更好的为我校开设VR+新专业的建设打好基础，也为高校的招生宣传提供数字化技术支撑服务。
VR旅游专业专业实训室
VR技术的实现，可以从微观层面切入，以上帝视角展现其他技术无法重现的历史场景、已损毁场地、物品、武器、乃至人物等全套历史史实。
1 、建设景区VR体验馆，以VR新技术产品结合景 区人流量，对目标人群进行消费深挖，增进景区影响 力和消费升级；
2、 以VR技术打造景区VR体验项目，结合景区IP 与景区文化IP，传播景区文化内涵；
3、打造智能文物VR展示项目，以VR技术设计体 验展示内容，展示文物及其相关故事、事件，传播文 物的艺术价值、文化价值；
4、以VR技术重构已失传、保护中或者未开放的景 区内容，使用户通过VR技术，身临其境体验不可到达 的景区区域。
VR思想政治实训室
让学生体验党性教育升级，亲身体验党的艰辛历程，亲自参与党的重要历史使命！
