曾从事幼教内容领域:市场散乱,竞争多
智趣互联成立于2013年,但智趣互联的创始人陈艺回忆,他深植于学前教育领域已走过了十几个年头,最早要追溯到2001年,那时的智趣互联是以幼教内容产品起家的。2008年,完整内容资源库“智趣坞”上线。截止目前的统计数,已有数千家幼儿园,近10万教师在用“智趣坞”的产品。
智趣内容库:智趣坞助教应用平台
“就是现在张康现在做的事情,其实我们那时候就做过了。”陈艺回忆道。他所说的张康是东方慧沃的创始人,这家以内容渠道广泛,链接海内外教育资源著称的学前教育公司在前不久获得复星昆仲,好未来B+轮1.5亿元的投资。但陈艺带领的智趣互联却在2013年转身投入幼教信息化的战争中去,研发家园共育产品保贝卫士,以及门禁广告机,宝贝定位卡等多款对幼儿园,家长端的智能产品。
提及为何转型,陈艺向芥末堆分析了幼儿园教材内容市场。
他认为,这块市场有两个特点:
区域化特征明显,教材五花八门
准入门槛低,竞争量大
目前,学前教育的教材由于缺乏标准限定,市场十分散乱,各式教材五花八门。但其中有两个现象是可以确定的,其一,好的教学内容是有限的,因为好的教学内容是需要沉淀很久才能做出来的,其二,很多以儿童发展为出发点的幼儿园并不使用教材,如芥末堆此前探访过的国际幼儿园森润,园长张小磊就曾表示,她们的幼儿园教学都以活动为主,主要培育幼儿各方面能力,不强求学知识。
陈艺在采访中也表示,目前国内相关规定也明确表示幼教中,不要求儿童识字,也要规避学前教育小学化,而在算数上,也只要求认识10以内的数字。“ 一节课就讲完的内容,没有办法商品化,没有办法进行市场化的行为,所以教材的花样很多,这也正好迎合了家长内心的竞争意识与升学想法。”
陈艺坦言,曾经他们也为了应对升学,做过一些“偏重教”的教材的销售。“我们曾经教学大概一学期认40个字的内容,但还有很多地方觉得我们教的东西过少。”他认为学前阶段的课程,在一定程度上,有的走了弯路。