5月14日，中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，20多个国家元首和政府首脑确认出席。这是中国首次以“一带一路”建设为主题举办的最高规格国际论坛。
自2013年提出了建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的“一带一路”倡议的三年多以来，“一带一路”战略从中国倡议到国家顶层战略、国际共识，战略地位不断提升，实现路径也越来越清晰。如今，“一带一路”正在经历从量变到质变的飞跃，迎来更加开放、包容以及复合性的新阶段。
5月11日，教育部副部长田学军表示，我国重点从国际、国内两个方面推进共建“一带一路”教育行动，其中将加大与“一带一路”沿线各国政府间教育合作和学历互认协议的力度，为沿线各国共同开展教育行动畅通政策的瓶颈。
“一带一路”战略是一个世纪性的系统大工程，不仅标志着我国国家发展战略和外交战略新的开端，而且对教育的发展提出了新的挑战，为上市公司提供了新的机遇。
自2013年“一带一路”首次提出后，这个热点词汇被反复提及，关于该战略的解读和分析从未停止，对于上市公司来说，“一带一路”所带来了挑战和机遇、具体的规划和投资将进一步落实，最终体现在其业绩;对于非上市公司而言，将影响到其后期的布局。
日前，在教育部印发了《推进共建“一带一路”教育行动》等相关教育政策的背景下，“一带一路”不仅牵动着资本市场的货币流通，上市公司未来几年的业绩将直接受到“一带一路”的影响。那么，有哪些上市公司把握了“一带一路”的机遇?教育类上市公司应当如何面对这份挑战和机遇?
经贸走到哪里，教育就覆盖到哪里
对于教育企业而言，“一带一路”为“走出去”带来了新的思考和市场探索。2016年财政性教育经费支出占国内生产总值比例继续超过 4%。
蓝鲸教育不完全统计，从2016年至今，有下列“一带一路”教育相关政策：
日前，我国先后与46个国家和地区签订了学历学位互认协议，其中，“一带一路”国家24个。在实施“丝绸之路”合作办学推进计划方面，教育部统计，截至目前，经审批的各类中外合作办学共有2539个，包括本科以上层次项目和机构1248个，高职高专层次项目和机构928个。
(图例来源：网络)
(图例来源：网络)
华泰证券首席宏观分析师李超对媒体表示，陆上一带看新疆，海上一路看福建。
以新疆为例，其3年内计划在社会事业方面投资1000多亿，涉及50项，其中教育占12类项目;2017年投资是775亿，比2016年增长了267亿，增长52.6%。
蓝鲸教育了解到，新疆在教育方面，学前教育、义务教育、高中教育、高等教育等方面，尤其是新疆现在学前教育、双语教育力度较大，包括双语幼儿园。南北疆很多地方都在建设，都是国家投资，包括义务教育阶段，基本是免费的，包括高中教育都是免费的。新疆近年对学前教育、双语幼儿园等等的投资力度比较大。具体来讲，教育项目2017年投资200多亿元，比2016年增长87亿元。
沿线国家教育政策的沟通方面，教育企业可以为沿线各国学校和社会力量开展教育合作交流提供政策咨询。同时，教育企业可以为共同开发语言互通开放课程提供补充和服务。
这些上市公司把握了“一带一路”的机遇?
据官方统计数据显示，2016年来自“一带一路”倡议沿线64个国家的20多万学生在中国学习，来自“一带一路”沿线国家的学生占在中国领取奖学金的国际学生的61%。在出国留学和培训服务等方面，教育企业可以考虑新“丝”路。
蓝鲸教育不完全统计，网龙华渔教育、长江传媒、阿里云、分豆教育等上市公司已经沿着“一带一路”的路线发展境外教育市场。其中，网龙华渔教育等明确在其年报中指出“一带一路”的发展路线。
(图解：网龙2016年度业绩报告)
根据3月发布的2016年度业绩报告显示，网龙的教育教育营业收入15.26亿元人民币，占本集团总收益的54.6%，同比增长近5.3倍。对于2016年的营收增长，网龙表示是通过收购将产品渗透到国际市场以及在中国产品商业化加速所致。
网龙收购的国际教育子公司Promethean于2016年全面整合，2016年贡献教育业务的收益增长5.3倍至人民币15.26亿元。在备考基础上计算，国际教育业务收益同比增长31.7%至人民币13.46亿元。
2017年3月，网龙宣布与俄罗斯首都莫斯科合作推动全新教育技术，超过14500多名教育从业者将能利用普罗米休斯互动平板显示器与学生进行互动;这显示其落实“一带一路”战略方面的成果。2016年12月，网龙与福建省教育厅签订战略合作框架协议，共同开发覆盖全省的电子学习平台，并结合101教育PPT及全体教育产品。
网龙华渔教育CEO 梁念坚告诉蓝鲸教育，网龙华渔教育看重全球市场，其中尤为关注“一带一路”沿线国家。
(图解：长江传媒2016年度业绩报告)
对于长江传媒，其2016年归属于上市公司股东的净利润同比增长82.42%，约为5.92亿元。其中公司发行主业发展迅速，利润同比提高。
蓝鲸教育了解到，长江传媒在2017年的布局方面，在全面开展图书出版“供给侧”改革、优化品种结构的基础上，将深度对接海外市场，把握文化“一带一路”战略机遇，布局国际市场。
通过扩大对外考察交流方式，长江传媒于2016年2月开展实地考察调研，考察组先后到法国纳唐出版集团等6 家国际顶尖知名出版集团、英国皇家音乐学院等8 家世界知名文化教育机构实地考察，并达成了系列合作意向;同时加强版权对外输出。
根据最新数据显示，截止到2016 年上半年公司版权输出83个品种，输出到15个国家，包括英国、德国、法国、荷兰等欧洲国家。
境外投资方面，其已申报取得《企业境外投资证书》，启动了英国、香港等地子公司筹建运行工作。海外招商方面，通过参加“2016马来西亚湖北传媒周”、“中国中部国际产能合作论坛暨企业对接洽谈会”等招商活动，达成系列海外合作意向。通过与海外市场的深度对接，紧握文化“一带一路”的契机，构建了其开放格局。
除了网龙华渔通过收购增强其“一带一路”等全球化布局、长江传媒把握文化“一带一路”的战略机遇之外，阿里云通过向马来西亚学校提供云服务等方式，把握新的发展路径。
阿里云副总裁喻思成在接受媒体采访时透露，阿里云在以“一带一路”沿线国家区域为核心的海外市场获得高速增长，过去一年业务规模增速超过400%，同时带动超过十万家中国企业规模化出海，未来三年内生态规模有望达到上万亿人民币。
以网龙华渔教育、长江传媒、阿里云等不同领域跨界教育为代表的背后上市公司，皆看重“一带一路”的发展路径。而分豆教育在2016年的半年报中也透露，试图把云智能教育软硬件产品出口到中亚地区，开辟国际市场。
此外，一带一路概念股里，中兴通讯指出，其已和全国40多家本科、高中职院校合作成立二级学院——中兴通讯电信学院。以此为依托，中兴通讯打造了“中兴教育”，为高等院校定制信息与通信工程行业人才综合培养方案，包括与法国高校联合的国际留学项目、卓越工程师联合培养计划以及实训基地等项目。
蓝鲸教育初步总结的了三方面的共同点，第一，积极发展主业，加快资源整合，实施跨地区、跨所有制的资源整合，推进产业链延伸;第二，布局海外市场，文化“走出去”战略取得阶段性成果，文化“一带一路”成亮点;第三，深耕教育产业，业绩增长显著。
非教育上市公司借力“一带一路”?
除了上市公司之外，蓝鲸教育了解到如伟东云教育集团、汉唐控股、全球说等非上市公司也纷纷借力“一带一路”发展路径。那么，非上市公司又有哪些路径?
伟东云教育集团借助联合国教科文组织，也在通过布局非洲沿“一带一路”输出其职业教育平台和高等教育领域的产品等。2014年，伟东云教育成为联合国教科文组织的全球战略合作伙伴之一。2016年10月，伟东云教育合并法国布雷斯特高等商学院，这是中国投资者第一次控股欧洲高等精英大学。
同时，伟东云教育不拘泥于与国际组织的合作、及收购合并国际学校的资本行为等，其还成为由国家发改委、国家保监会共同发起PPP研究中心的成员。
蓝鲸教育了解到，伟东云教育有沿着“一带一路”进行布局的战略。2017年主要是布局非洲地区、东盟十国、东亚地区以及印巴。目前，其接收了巴基斯坦的1500个教学点全部委托，包括国家国家互联网教育平台、包括基础教育在内的扫盲，并且希望巴方希望其将职业教育引入，以继续提高巴方工人的素质和技能。
2017年1月，在线语言教育公司“全球说”与北京市联合国教科文组织协会达成战略合作伙伴关系。双方将共同推广建设“一带一路语言示范学校”项目，为各类学校开展与一带一路国家相关的小语种第二外语课程。
全球说成立于 2014 年的在线语言课程平台。其目前已开发完成了包含“一带一路”沿线国家和地区的全部53个语种在内的100种语言的数字互动课程，覆盖全球70%的使用人口。未来两年内，全球说将完成全世界所有国家的 240 种官方语言课程的开发。
此前，全球说就与联合国教科文组织合作，成为其“世界语言地图”项目的合作伙伴。创始人温荣辉表示，“一带一路语言示范学校”项目的实施将围绕联合国教科文组织“世界语言地图”的基础，为每一个语种都配备专业教材、学习体系、测评标准和教师培养等一系列教学服务。
除此之外，其还将开展与“一带一路”沿线国家的文化交流互访、“语伴”社交、姊妹学校建立、文化主题游学等活动。
职业教育等，或是上市公司新的打开方式?
基于“一带一路”国家发展战略下，蓝鲸教育初步盘点了上市公司和非上市公司涉及教育的打开路径，那么，哪些教育赛道会是涉及教育的企业新的打开方式?
围绕《中国制造2025》规划，随着中国“走出去”战略步伐的不断加快，国际间产能合作日益深化，各合作国对高技能人才的需求也增强，职业教育走出去也将成为必然。
“一带一路”沿线很多国家的职业教育普遍比较薄弱，对高质量职业教育有着旺盛的需求，中国与东南亚、南亚和中亚等周边国家又有着天然地缘优势，这些国家不仅是“一带一路”优先利好的区域，而且也是中国职业教育合作的重点方向。
通过“一带一路”，国家鼓励中国优质职业教育配合高铁、电信运营等行业企业走出去，探索开展多种形式的境外合作办学，合作设立职业院校、培训中心，合作开发教学资源和项目，开展多层次职业教育和培训。
互联互通将重点加强沿线国家教育政策沟通，为沿线各国学校和社会力量开展教育合作交流提供政策咨询。同时，鼓励有合作基础、相同研究课题和发展目标的学校缔结姊妹关系，逐步深化拓展教育合作交流。互联互通还重点促进沿线国家语言互通，研究构建语言互通协调机制，共同开发语言互通开放课程，逐步将沿线国家语言课程纳入各国学校教育课程体系。
通过大力培训和发展，非营利性组织购买服务的方式，得到市场、社会机构和专业机构的大力支持，并投身教育的对外开放、活跃了民间教育体系;截止至2016年11月，我国非营利性组织大概有2500个，其中民办教育机构达120个。
但是，现在也存在的一些问题和情况。例如有的民办教育在学历方面、资质方面有一定的差别，同公立体系的教育比是落后的，尤其体现在高中这个学段;职业教育方面，大多数学生进入公立学校;则缺少了;国际教育方面，我们缺少国际化项目的人才以及国际认同的一些教育体系缺等。而且，包括政府、银行等对民办教育企业的资金支持力度没有太大，盈利需要靠我们自己的努力。
《民促法》的修订将使得经营学校的盈利性成为可能，带动民办国际学校、双轨制学校和双语学校等;在“一带一路”下的教育输出，为中文学习、中国学校海外招生，职业培训输出提供机会。国际学校数目将在5年内实现3倍增长的迅猛发展的态势必将带来国际学校领域的全产业链需求扩张，从而让教育信息化的供应成为其中有潜力的赛道。
网速、带宽的增加使优质教育资源地域不均衡逐步得到改变，同时，留学及考培线上化、少儿外语网校也成为刚需出口。
对于探索适合国际教育的互联网模式问题，沪江网副总裁徐华曾表示，国际教育在将来会越来越多，关键在于能够提供怎么样的服务。总的来说有两个区域，一是欧美区域，另一方面是亚太区域。
上海易普教育服务有限公司CEO杨涛在谈及未来国际学校的区域化发展时认为，随着“一带一路”等政策推进，中部地区将有一定的发展空间。同时，原本教育基础扎实的教育大省，更容易开展国际学校。
现在，中国已经是世界上拥有国际学校最多的国家，最根本的原因还是，家长们的需求。随着中国中产阶级的不断发展壮大，受到过海外教育的家长更希望自己的孩子可以接受国际化的教育，具有创新意识、批判精神，成为世界公民。因此才有了低龄化留学的现象，但低龄化留学并非适合每一个家庭。至此，国际学校走进家长们的视线，成为了刚需，也成为了资本追逐的对象。
新东方国际游学曾预测，为响应国家“一带一路”战略的实施，及助力我国非通用语人才的培养，游学产业未来的新发展方向应更加关注非英语语种国家的市场拓展。那么，“一带一路”国家的游学及非通用语人才培养就可能是未来可能影响游学行业发展的趋势。
国家级战略将牵出长牛慢牛
2010年至2020年，国家提倡的教育改革发展规划、《民办教育促进法》、包括“一带一路”的教育等都体现了国家从长远的角度考虑，国家对于民办教育走向世界提出了很高的期望。社会力量迅速发展，大家可以更大范围、更深层次、更高水平地进行“一带一路”民间的交流与合作，吸纳更多的民间资本、民间的力量和民间的方案。
作为国家战略，“一带一路”对上市公司来说，上市公司的行情并非只争朝夕。政策、建设和需求，已成为看懂“一带一路”最重要的三大信号，尤其是在税收、旅游、教育、科技、贸易等方面。
至于沿线国家与地区的需求，则是本次会议最大的看点之一。有业内人士预测，本次高峰论坛将有大量双边协议、正式订单得到签署，同时也有助于推动停滞项目的前进，“一带一路”将得到实质性的助推，企业在微观层面的受益将更加明显。
在“一带一路”建设中，应充分发挥资本市场风险共担、利益共享的体制优势，大力发展直接融资渠道和手段，用更市场化的方式配置金融资源，支持国内优秀企业“走出去”，积极参与沿线国家的经济建设和交流合作。青岛伟东置业集团总裁、兼伟东云教育集团董事长王端瑞在“教育与资本”2017年中国民办教育投融资论坛上曾表示,“目前的企业没有千差万别，这个时代需要更多的共赢。好多的企业在国内是拼价格、打价格战。我认为，我们中国的企业应该抱团，一起共同发展，一定不能单打独斗。在当前的国际市场情况下，我相信狭路相逢勇者胜，中国企业应该抱团走向世界。”
《推进共建“一带一路”教育行动》的通知文件称，为推动区域教育大开放、大交流、大融合，我国将与“一带一路”沿线国家加强教育合作、扩大人文交流，共建“一带一路”教育。共建“一带一路”教育行动将重点与沿线国家在教育互联互通、人才培养培训、共建丝路合作机制等方面开展合作。
“’一带一路’倡导具有丰富的内涵，不仅为沿线国家带去资金、产品、基础设施等，更通过技术输出的方式，修好’普惠道路’，为中国企业出海铺路搭桥，也成为当地经济增长的新动能。”喻思成表示，伴随阿里云基础设施全球化布局，帮助超过十万家中国企业出海，参与全球竞争。
不惧风险的投资者，应该从上述表态中嗅到了机遇，正如来自发达国家的资本投资新兴市场时，往往有较为成熟的经验可借鉴，中国参与“一带一路”沿岸国家及地区资本市场的建设，在某种程度上也开启了一定的新视角。石头摸得够多了，在外过河自然容易些。
虽然“一带一路”沿线国家资本市场普遍薄弱，特别是金融基础设施发展滞后。在逐步成为“一带一路”资本端的桥梁时，教育类公司也会遇到相关的问题，如项目资金到位情况不佳、投资项目储备不足等问题，相对来说，中国可积极参与沿线国家资本市场的框架设计、制度安排、交易系统和法律法规建设，开展人才培训教育等形式的援助，加强交易所、登记结算机构间的双边业务和股权合作，借助PPP项目、银行债券等合作方式盘活区域内资金和项目资源。
同时，2016年对外开放的重点包括推进“一带一路”建设、人民币正式纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子、“深港通”开启等，2017年也将围绕这些内容进一步深化和加强，进一步推进“一带一路”建设，促进外贸回稳向好，优化外商投资环境，推进国际贸易和投资自由化便利化等。“深港通”开启为教育企业上市港股及金融市场提供资本市场新契机。
