5月15日，由北京师范大学教育学部教育技术学院主办，天津市二中承办,北京讯飞乐知行软件有限公司(以下简称：讯飞乐知行)鼎力支持的2017年华北数字化学习试点校联盟学术论坛在天津二中隆重举行。
北京师范大学教育学部教授何克抗、北京师范大学教育学部副教授李玉顺、天津市第二中学校长孙方、北京教育考试院科研处处长丁秀涛、美国教育联合会驻华代表处副主任李佩宁与讯飞乐知行公司副总张少华等十余位教育行业权威专家以及来自北京、天津、河北、山东、辽宁联盟单位的各学校代表等330余人出席此次论坛。
本次学术论坛以“面向学生核心素养发展的教育信息化新生态”为主题，围绕基础教育改革发展的前瞻热点领域，以及教育信息化发展的新动态，并从深度融合视角领悟互联网+时代“教育”和“技术”各要素解构和重构的新进程。凝聚高端学术资源及一线实践智慧，进行高层次、跨领域、跨学科、跨地域的学术引领。
此次联盟学术论坛的圆满结束，离不开各位专家的倾情分享，特别是教育技术学泰斗何克抗老先生对教育技术发展历程视野下的进程分享，让大家高站位、全视野的理解全球及中国教育信息化融合发展的进程，也有来自国际视野的核心素养、新中高考改革的政策走向、教研系统实践力量的引领、大数据时代教育数据的实践意义，以及来自北京、天津及全国前瞻引领性学校面向教育创新变革时代发展的系统化实践智慧，教育磅礴发展之势迫面而来，正呈现了互联网+时代的新生态。
北京师范大学何克抗教授做题为“教育信息化新进展”的报告。
北京师范大学教授 何克抗
北京教育考试院处长丁秀涛做题为“北京市考试招生改革及其价值取向”的报告。
北京教育考试院处长 丁秀涛
美国教育联合会驻华代表处副主任李佩宁做题为“美国4C核心素养及课程体系的报告。
美国教育联合会驻华代表处副主任 李佩宁
天津市第二中学校长孙方做题为“构建自我诊断支持下的学校教育新生态”的报告。
天津市第二中学校长孙方
北京大学教授贾积有做题为“基于在线学习活动的适应性教学”的报告。
北京大学教授 贾积有
首都师范大学教授方海光做题为“基于教育大数据的自我量化推荐引擎研究”的报告。
首都师范大学教授 方海光
讯飞乐知行副总张少华对人工智能发展背景下的新中高考解决方案做了深入解读。随着教育改革的不断深化，全国多省份纷纷出台了新中、高考改革政策，分层走班制的模式使得学校课程安排，学生分班变得更加困难。以人力完成几百人甚至上千人的分班以及几十种的排课方式更是难上加难。学校急需能够解决问题的教学教务解决方案。乐知行为走班制教学和新中考、新高考选课提供了智慧化、成熟化、个性化的教学教务解决方案。包括学生生涯规划指导、分层课程管理、分层排课系统、中考高考选科系统等，并且提供基于走班制教学模式下的学习过程分析和教学评价及综合素质评价等一系列应用，只有将最好的技术与学校实际教学需求深度融合，从学校的实际出发，让老师和学生将信息技术应用于教与学，实现选课走班和多样化办学等选择性教育背景下的精准教学管理。才能够真正意义上推动新中高考改革的落地实施。
讯飞乐知行公司副总经理 张少华
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在新时代的背景下，以人工智能为代表的信息技术与教育教学的深度融合是当前教育信息化发展的重中之重，讯飞乐知行还将以技术的不断进步助力教育现代化发展，践行“人工智能助力教育，因材施教成就梦想”的理念，开启我国智慧教育发展新篇章。
