电话专访：献身职业教育的耕耘者——访北京北大方正软件技术学院黄根隆副院长

北京北大方正软件技术学院是经北京市人民政府批准，教育部备案，由北大方正集团公司举办、国家承认学历的一所全日制普通高等院校。学院的建立传承了北京大学悠久的人文传统和深厚的文化底蕴，依托方正集团“产学研”一体化的优势，逐步发展成为以电子信息类专业为重点，电子信息、经济管理、应用文科相互支撑的高等职业院校。学院现设有计算机软件技术、计算机网络技术、电子信息工程、经济管理、外国语、多媒体艺术设计6个系和国际教育学院，设置专业21个。

教学质量是学院的生命力，根据学院人才培养模式和专业发展定位，学院逐步建立了一支结构合理、以中青年教师为主稳定的“双师”结构教师队伍，根据工学结合人才培养模式改革的需要，学院还聘请了解行业产业发展趋势、熟练掌握最新技术的企业行业一线技术人员担任兼职教师。目前具备高级职称教师32名，具备中级职称教师66名。在办学过程中学院一直注重特色培育和品牌塑造，始终坚持高职高专教育教学特点，以就业为导向，注重技能型应用人才的培养，并与国内外多家高校、公司、职业培训机构建立了密切联系。

目前学院已与北京大学数字中国研究院、电子政务研究院、微处理器研究开发中心、中国语言文学系等开展了专业合作；与方正科技、方正研究院等12家方正集团下属公司在人才培养、资源整合等方面建立长期合作关系，为学生提供多种形式的实践机会，每年都有大批方正集团的下属公司来我院挑选优秀学生，深入产品研发、生产、销售一线，在践行所学知识的同时，也了解企业的运作流程，为毕业生就业打下了坚实的基础。学院培养的四届毕业生走向社会并得到用人单位认可，一次性就业率分别达到93.3%、95.1%、97.7%、98.4%，受到社会好评。

依托于北大方正集团办学所具备的企业优势也同样给予了学院教学工作以极大的助力，学院结合“产学研”一体化的优势，数年来培养出了众多电子信息及其产业内的高素质科技人才。

利用优势培养人才

对实训工作格外重视

为了实现工学结合校企合作的人才培养模式，学院建立了4-3-1工程，即四个重点专业，三个中心，一个共享平台。

对于民办院校来讲，经费的缺少可以说是普遍现象，尽管北京北大方正软件技术学院有北大方正集团公司等大企业作后盾，但经费仍然比较紧张。但由于资金有限，从学院整体的投入情况来看，经济管理专业和外语专业的投入相较以上四个主要专业，则在投入方面显得非常薄弱。

在谈到目前所遇到的困难时，黄老师说包括两个方面，一个是民办院校本身与公办院校有着很大的差距，把握好学校的办学方向，抓课程改革是非常必要的，但最紧缺的就是资金的支持；第二个，学院主要师资力量是青年教师，而且学院六个骨干专业带头人中，有五个专业的教师是来源于企业的双师型带头人，这些任课教师都是副教授级以上的高职称人员，具有极强的专业能力。关键是下一步还要让老师们能够对学院教学理念有更加深入的理解，从而提高全体青年教师的教学能力。

再有，北京北大方正软件技术学院的特点就是企业办学，因此职业教育必须依靠企业持续发展的大方向是不能够更改的，学院的办学方向也是以结合企业的需求来进行定位的。对于这一点，黄老师也略感遗憾地谈到了在国内参观其他优秀职业教育院校中发现的不足：普遍包含着教学与企业需求完全脱节的现象。但这也从侧面反映了北京北大方正软件技术学院的优势所在。

未来的挑战更为艰巨

再有，对于学院的建设发展，作为副院长的黄老师仍然非常希望国家能够加大投入的力度来进行有效扶持。由于北京北大方正软件技术学院是真正依靠企业、满足企业和社会对人才需求的民办职业院校，不同于其他无针对性创办的民办职业院校，因此只需要政府给予一点支持就可以做得更好、更完善。

北京北大方正软件技术学院的生源中有38%来自于外省市，其余则来自于北京市，生源质量较高，学生毕业后就业率也高达98%以上，学院专业设置的对口率也是30—40%。学院每年都有优秀学生进入集团就业，在比率上超了20%。

献身职业教育的耕耘者

在谈到刚刚完成的论文评估工作时，黄老师说，本次评审的把关是比较严格的，一等奖的获得只有规定名额的一半，通过本次论文评审活动来看，各个学校的确在重视实训基地建设工作的实施，因此参选论文中有许多都是侧重于实践性的，但整体实践水平还有待于提高。而从北京市职业教育的整体情况来看，首先各学校在占地面积上就受到了一定的约束，因此想加强实训工作，就会受到这个先天条件的限制。