教育装备采购网讯：4月15日，北京市教育委员会召开“北京市加强中小学实验教学和实验室建设工作会”，据悉，北京市将进一步加强中小学实验教学和实验室建设，北京市教委要求，各单位要各司其职，并对相关制度建设进行落实检查。会上，北京市教委负责人指 出，传统的教育装备四大职能“建、配、管、用”已经远远不能适用于当前的教学情况，以后还要加强“培(训)、研(究)、评(价)”的职能。
我国教育部在2009年11月25日发布了《中小学实验室规程》的通知，北京市教委为落实该《中小学实验室规程》的内容积极行动，下发《关于加强中小学实验教学和实验室建设工作意见》并已经取得了一定成效。在总结中小学实验教学和实验室建设工作的基础上，北京市教委在4月15日召开了本次会议。
据介绍，2004年北京市教育大会明确提出首都教育发展战略目标，到2010年率先基本实现教育现代化，其标志是：各级各类教育质量明显提高，基础教育高标准高质量均衡发展，城乡教育差距显著缩小，初步构建起与社会主义市场经济和经济社会发展要求相适应的现代教育体制和体系。北京市教育技术装备战线经过6年多的努力，全市中小学在办学条件硬件建设上发生了巨大的变化，校容校貌、专用教室、教学办公生活设施设备等都焕然一新，在制定达标规划、合理配置、科学管理、提高设施设备使用效益和效率、加强队伍建设等方面取得了可喜的成绩。
大会现场
北京市教委基教二处李永生副处长
北京市教委基教二处李永生副处长解读《关于加强中小学实验教学和实验室建设工作意见》。在上午的会议上，李永生副处长受李奕处长委托，还对《意见》的重要性和必要性做了重要说明。北京市教科院基教研中心副主任朱立祥介绍贯彻落实《意见》的思路和举措。北京市教育技术设备中心主任、北京教学仪器设备协会会长杨立湖也从教育装备的角度，介绍了贯彻落实《意见》的思路和举措。
北京市教科院基教研中心副主任朱立祥
北京市教育技术设备中心主任，北京教学仪器设备协会会长杨立湖
《意见》发布后，作为北京地区第一个真正在中小学实验教学和实验室建设方面行动起来的区县，顺义区教委代表介绍了该区在加强实验教学和实验室建设工作的举措。第十一中学、北京青年政治学院附中校长、北京市京源学校等代表也分别介绍了各自学校在实验室教学工作方面的具体做法。
来自北京市属各区县教研部门和装备部门的负责人及代表参加了本次会议。
