本标准适用于J2309型平行板电容器
1 基本性能
1.1 J2309型平行板电容器可以演示平行板电容器电容量与各种因素的关系和匀强电场电力线的分布，并可作起电盘用。
1.2 本产品由两件置于底座上的带有机玻璃棒柄的铝板、一件带有机玻璃棒柄的介质板组成。
1.3 铝板和介质析均为面积相同的圆板。
2 技术要求
2.1 工作环境条件：温度－10～40℃；相对湿度不大于65%。
2.2 铝板和介质板的直径不小于230mm、板厚不小于2mm，有机玻璃棒柄的直径不小于11mm。
2.3 铝板和介板的板面应当光洁、无毛刺，板面的平面度误差不大于0.5mm，铝板应经涂覆处理。
2.4 有机玻璃棒柄和板面装配应紧固可靠，装配后的有机玻璃棒柄的轴线应能均匀地等分板面。棒柄的外露长度不小于70mm。
2.5 底座应保证铝板的稳定，并经防锈处理。
2.6 装配后的平行板电容器的板面应与底座面垂直。经调节后，两块板面应相互平行，两平行板间最大距离与最小距离之差应不大于20mm。
2.7 装配后的平行板电容器，两块板面间的距离和相对面积能任意调节，板面的另一面应有外接线用的接线端位置。
3 试验方法
3.1 本标准的第2.2、2.4条，关于直径、长度、厚度的尺寸，用钢直尺和游标卡尺测量，外观用目测检查，应符合要求。
3.2 本标准的第2.3条，关于平面度误差，用平台、塞尺进行测量，外观用目测和手感进行检查，应符合要求。
3.3 本标准的第2.6条，调节两块平行板，使其达到平行的最佳状态，用钢直尺测量它们相互间的最大距离及最小距离，两数之差应符合要求。
3.4 本标准的第2.5、2.7条，用目测和手感进行检查，应符合要求。
4 检验规则
4.1 J2309型平行板电容器的检验项目分为交收检验和例行试验。 4.2 交收检验的检验项目为本标准的第2.2、2.3、2.4、2.5、2.6、2.7条。
4.3 例行试验
4.3.1 生产厂应每年进行一次例行试验，试验项目为本标准的全部技术要求。
4.3.2 介质板在高温50℃试验4小时后应符合第2.3条的要求。
5 标志、说明书、包装、运输和保管
应符合教育部JY 26—79《教学仪器产品一般质量要求（试行）》中第六章规定。
附加说明：
本标准由国家教育委员会教学仪器研究所提出
本标准由四川省教学仪器厂负责起草。
