教育装备采购网讯：运用新型技术手段，不仅是要运用其工具理性，更要运用其价值理性。北大青鸟开发出来的“全在线模式”中网络技术的应用带来的最大好处，就是构建起一个庞大的交互平台。这种回归本真的“聊”特性促进了人与人之间的交流，逐渐改进了教学过程中的协作环境。
传统的教学环境当中，一位教师的教学成果只对应着二、三十名学生，换言之，不是每一个学习者都能得到最优的教学成果。而全在线模式，是一种以学生为中心的学习模型，原来每一个教师与学生之间的“独立关系”，变成多位教师的共同教学。
教师与教师之间的“聊”文化的形成，打破了教师教学孤立、封闭的现状，加强了教师之间的互动，使得最优秀的教学成果串联起来，同时展现给所有学生，教学效果大幅度提高。
而全在线模式通过建立社交网络，利用论坛、技术专区、博客、 IM即时聊天工具等，又加强了教师与学生、学生与学生之间的“聊”文化，无形的丰富了学习过程。学生开始了从知识的消费者变为信息和知识的生产者的转化。这种“聊”的行为不但使“答疑时间太少”的问题烟消云散，同时，给予了学习者充分的机会激发创造力，赋予了更多的时间让学习者自我表达。
教师与学生之间通过“聊”，让了解更充分，在原来只有“教与学”的关系之中，逐渐又增添了一道情感沟通的纽带，教师更充分的掌握学生的学习进程和学生需求。
