7月20日,中国高等教育学会实验室管理工作分会第六次会员代表大会在北京召开,中国高等教育学会周远清会长和教育部高等教育司实验室工作处孙丽为处长到会致辞。周远清会长在发言中引用了胡锦涛总书记在清华百年校庆上的讲话,并指出,在大力提高教育质量的工作中,高校实验室发挥着重要的基础性作用。
孙丽为处长在发言中也表示:进入新世纪以来,广大高等院校实验室建设得到了快速发展,实验室的条件明显改善,支撑教学科研、服务社会的能力不断增强。高校实验室设备数量和总值、实验室面积等,与10年前相比都超过了3倍。截至2010年底,我国普通本科高等学校,共有实验室28156 座,全国建设了501个国家级教学示范中心,2931 个省级实验教学示范中心,为高素质人才培养提供了重要支撑,为高等教育进入大众化阶段提供了有力保障。
孙丽为处长同时指出,新的时期,面对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的新目标和要求,高校实验室工作也面临着很大的机遇和挑战,如何更好的发挥好高校实验室整体效益,如何提高高校实验室建设和管理,如何提高实验室队伍和教学科研水平,如何提高大学生的实践创新能力,如何提高教育质量来满足国家对人才才需求,是实验室面临的重要命题。
在同期举行的高校仪器设备开放共享学术研讨会上,来自各大高校实验室建设管理岗位的专家们代表学校汇报了各校对实验室管理经验、仪器设备共享平台建设等经验和思考,正如会一位业界人士所言,报告不仅回复了孙丽为处长的“五个如何”问题,我们还可以乐观的认为,通过完善提高实验室建设,我国高校实验室建设管理正在向国际化迈进。(文/李新苗)
现场报道:
西安交大:今年科研购置预算1亿 分析测试类1/3
山东大学:多平台分类管理和优化仪器设备资源
英国伦敦帝国学院:安全有效地使用实验设备和仪器
上海交大:以总体规划思路实现公共实验支撑能力
浙江大学:600台大型仪器设备加入有偿服务行列
中山大学:需关注实验室管理系统数据标准和接口规范



























