教育装备采购网讯：据成都商报近日消息，由成都市教育局和成都商报社联合主办、中国银行协办的“融合与创新2011成都教育与世界对话”活动，在威斯顿联邦大厦6楼国际会议中心举行，来自美国领事馆、北京及成都的教育专家、中小学及职业教育领域的校长们，就教育国际化的探索和创新进行了交流。市教育局副局长崔昌宏透露，成都未来将设立国际课程研究中心并在国内外建设5大基地，力推成都教育国际化。
市教育局副局长崔昌宏介绍，过去1年来，成都通过加强对区市县的政策支持和引导，推动各学校与14个国家和地区的133所学校交流互动。“推进成都教育国际化，不再仅仅是初期开设国际课程班，而是走向更高阶段的中外合作办学。目前形成了29个国际部，开设国外课程项目41个，为成都基础教育带来了新的教育理念和教学模式”。
崔昌宏透露，市教育局将设立国际课程研究中心，保障教育国际交流合作科学健康发展。今后，成都还将重点抓好两类项目，一是职业院校中外合作办学项目，积极鼓励和支持职业院校与境外优质教育机构合作，通过在职业院校举办国际部，举办国际预科证书课程等，采取国际学分加国内认证，国内学习加国外学习等路径。二是引进国际优质教育品牌教育机构。
此外，成都将在国内外建设5大基地：“教师国外培训基地”，力争到2015年全市各级教育专任教师参加学习进修的比例达到2.5%;“教育国际服务基地”;“友城留学生基地”，设立友城留学基金，支持成都学生到友城留学，鼓励友城学生到成都学习;“汉语国际推广基地”;“外籍教师资源基地”，同时将制定成都市外籍教师服务管理办法。
中国国际教育交流协会副秘书长宗瓦为成都的校长们做了专题发言，他认为，不少学校对教育国际化的理念理解存在误区，重视教育国际化的表面工作，而在帮助学生树立国际化理念、建设具有国际化水平的师资队伍等内涵建设方面则缺乏重视，投入不足。
宗瓦表示，一些培训机构受商业利益驱动，告诉你托福80分不够，国外标准已经到了100分了。有的学生高一念完后，就没有心思读真正的国际课程，而是开始不断参加各种托福培训、SAT培训，变成了另一种应试教育。而学生的社会责任感、创新能力、批判性思维等都是国外高校考核的标准，我们应该把这些东西融合到我们的教学过程中，让学生真正受益，避免出现这种为了留学把国外考试应试化的倾向。
成都市教育局还对石室中学、树德中学、成都七中等11所国际教育做得较好、输出留学生最多的优秀学校进行了表彰。今明两天，石室中学、光亚学校、川师附中、三原外国语学校、四川西南航空专修学院、青苏职中等学校的校长们，还将就“国外课程的探索与创新”“国际部的现状与未来”“职业教育的国际化”等问题进行精彩对话。
