教育装备采购网讯：从宜宾县教育局获悉，为全力推进教育信息化和标准化建设，着力建设数字化校园，推动教育技术装备服务于教育教学工作，促进教育质量的提高并引领教育发展，宜宾县通过“四大举措”强力推进现代教育技术装备工作。
科学规划，推进教育信息化、标准化建设。宜宾县是首批省扩权强县县，县教育局从全局着眼，科学规划，全力实施打造数字化校园四年计划。四年中计划统筹经费1亿元，按计划、分步实施全县教育信息化和学校标准化建设。
完善机制，出台教育技术装备考核方案。宜宾县于今年初制定出台了宜宾县中小学现代教育技术装备考核方案(试行)》，加强了对教育技术装备“建、配、管、用、研”的督查、考核。县教育局对学校教育技术装备采用平常督查考核和全县集中考核相结合，对各学校的教育技术装备的管理使用等情况进行量化评分，实行单项奖励，同时考核结果纳入对学校的目标管理，与学校管理人员的奖励性绩效工资挂钩。
强化培训，加强技装管理、使用的指导。今年三月全县以片区研训组为单位，在孔滩、双龙、蕨溪、柏溪、观音五个乡镇召开了现代教育技术装备现场培训会，实地参观了学校的教育技术装备管理和使用情况。全县中心校，乡镇所在地的初中，小学分管校长，仪管员，图书管理员，信息技术教师等共计500余人参加了培训。各乡镇就本乡镇、学校教育技术装备的管理、使用进行了交流发言。教仪站、研培中心信息所同志就现代教育技术装备的“建、配、管、用”进行了翔实培训。教育局分管局领导黄家龙在培训会上强调，各学校要强化认识，高度重视技装工作。教育技术装备是衡量学校现代化的标准，是提高教学成绩的重要手段，提升学生综合素质的重要途径。要健全管理队伍，明确管理责任。要科学规划，规范管理。要强督查，强化使用。
强化考核，促进教育现代化取得实效。以考促用，宜宾县拓宽教育信息技术考试考核范围，除每年进行的中考实验操作考试外，全县还在教学质量现场考核中规定对初二物理，初一生物，小学科学等学科的实验操作进行随机抽检，并将考核成绩计入乡镇现场质量现场考核之中;同时对各中小学生的计算机操作能力每学年也进行抽测，以此促进学校现代教育技术的蓬勃开展。(完)宜宾县教育局 朱俊聪
