2012年4月25日至27日，由普罗米休斯集团举办的“2012第四届信息化教学高峰论坛暨全球示范校校长高峰会议”在北京召开。此次论坛主题为“优化教育让生命更美好”,出席本次论坛的嘉宾有来自全球示范校校长、中小学学校老师及普罗米休斯集团的高层。
论坛嘉宾集体合影
首先由普罗米休斯集团总裁Mr. Eugene Viskovic致欢迎词;由中国教育学会中小学计算机专业委员会理事长郑增仪;意大利教育部，学校创新主管Ms. RossellaSchietroma;普罗米休斯集团教育与研究主管Mr. Sonny Magana先后结合各自国情、教育的现状、交互白板的使用以及数字信息化对未来教育的推进及改革的重要性，分别发表了演讲。嘉宾们一致认为交互白板这种互动教学技术，是提高教学质量，推动教学改革，促进信息化教学的重要性手段，是实现教育变革的关键性成功因素。普罗米休斯交互白板之所以全球用户的喜爱，是因为其理念、技术、资源及在线社区极大地有利于师生间的互动，学生主动学习的积极性被调动了起来，极大地提高了教学质量。构建了老师、学生高效率的、随时随地的互动学习的环境。
现场互动交流
现场气氛热烈，台下嘉宾也纷纷针对演讲嘉宾的内容提出自己的问题，印象最深的是来自中国台北、苏州的两位教育领导就普罗米休斯的的产品如何开拓市场;如何以普罗米休斯本身携带的资源，针对中国的大多数老师英语水平的情况下，产品是否能汉化;在面对中国这个对白板需求的强大市场，就产品价格上提出了疑问，普罗米休斯集团总裁Mr. Eugene Viskovic就这些问题一一做了回答说，普罗米休斯是不仅仅是制造商、设备的提供者，在市场推广上，更多的是关注与政府的合作，目前有和全球40个政府在合作，通过这种自上而下的策略，通过倾听理解了各国的国情与政策，做出真正适合他们需求的产品，不是报告而是解决方案，这是个深化的过程，帮助的全过程;在资源的汉化方面，普罗米休斯的在线社区全球有120万老师在使用，中国目前也有1万多名老师在使用，用自己所熟悉的语言在交流在分享资源;在价格上，普罗米休斯由于公司的定位是研发，每年大约都会支出4000万美元的投资，是业界独一无二的。产品的战略、培训、职业发展、在线社区资源库等，都是便宜者无法提供的，无法实现的，并幽默的说这是成功与失败的选择点。
普罗米休斯的交互式电子白板
互动书桌
