6月14日下午，由常熟市教育局组织推动的“移动数字课堂”，在常熟市实验小学4年级3班正式举办公开课，标志着江苏省教育厅主导的e学习项目成功迈出了第一步。苏州市教育局和常熟市教育局相关领导，华东师范大学祝智庭教授，常熟市全部小学校长，以及4(3)班全体学生、家长参加了本次活动。
常熟市实验小学是常熟市重点小学，一直以来，在教育信息化应用和课程改革方面发挥着先锋带头作用。根据试点计划，从2012年9月1日开学起，将扩大试点范围，并将“移动数字课堂”导入语、数、外三门主课的常态化教学之中。
“移动数字课堂”等同于电子书包的课堂应用。常熟市实验小学的试点采用的是江苏中科梦兰电子科技有限公司提供的“学龙电子书包”解决方案。该方案通过教育云计算平台(学龙网)与客户端(包括教师端和学生端)应用的有机结合，形成涵盖教学内容、教学管理和教学服务的完整系统。整个系统由学生客户端、教师机、无线局域网、数字课堂管理系统和学龙网服务端构成。学生客户端与教师机通过无线局域网连接，构成以班为单位的虚拟子网。数字课堂管理系统部署在教师机之上，为课堂上的多媒体互动教学提供管理与交互功能。学龙网服务端提供班级管理、用户(包括教师、学生和家长)管理、资源管理和教学管理等服务。
①：上课前，教师通过学龙备课大师在线备课，教师可以高效地组织课堂内容、随堂练习和家庭作业;学龙网会提供丰富的同步素材，方便教师高效、高质量地备课。
②：上课时，教师登录教师机客户端之后，自动下载班级模型和备课信息到本地。同时，学生使用电子书包，连接教师机。连接成功后，组成“移动数字课堂”，教师便可以进行交互式授课了。数字课堂管理系统能够实现电子课本同步、锁屏、解屏、举手、回答、抢答、屏幕广播、学生板书、分组学习、随堂练习、互动点评、家庭作业布置等多种交互功能;同时自动保存互动记录，并上传至学龙网供学生与家长查询。
③：课堂结束之后，教师可以登录学龙网查看课堂记录的统计，以便了解整个班级的互动情况和教学效果;同时，家长也可以登录学龙网查看自己孩子的学习状况和课堂表现。
④：课外，学生利用电子书包，借助学龙网可以进行自主学习、同步练习、考试测评、空中课堂等多种移动学习活动，可以进行虚拟班会、发帖聊天、发照片发微博等多种互动交流活动。
在整个公开课过程中，师生间借助电子书包实现了全新的互动教学体验，学生们表现出了浓厚的兴趣。参加观摩的专家、领导和家长给予了充分的肯定。
据江苏中科梦兰电子科技有限公司介绍，“学龙电子书包”解决方案已经在青海、深圳和山东等多个试点项目得到应用。公司将通过试点应用的探索，不断完善产品及解决方案的功能和服务，积极推动电子书包在基础教育阶段的常态化应用。
